EF2229 Projekt i rymdteknik 15,0 hp

Projektarbetet kan inkludera

• design av en komponent i ett mätsystem eller system i en farkost
• undersökning av rymdmiljöns effekter på rymdteknik
• litteratursökning och sammanfattning av ett specifikt område
• programmering av databehandling och presentationsverktyg

Efter slutförd kurs kommer du att ha praktisk erfarenhet av att utföra en eller flera typiska arbetsuppgifter inom rymdteknik, som t ex utvärdering av mättekniker och instrumentering, design av en del av en rymdfarkost, eller en undersökning av rymdmiljöns påverkan på olika tekniska system. Du ska kunna formulera ett realistiskt mål för en tidsbegränsad uppgift, följa upp genomförandet och kunna dokumentera ditt arbete.

För fristående studenter: 60 hp och engelska B eller motsvarande.

Ingen fastställd litteratur. Relevant material distribueras av handledaren.

• PRO2 - Projektuppgift 2, 8,0 hp, betygsskala: P, F
• PRO1 - Projektuppgift 1, 7,0 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

Kursen innehåller två examinationstillfällen.

• PRO 1 (efter första terminen): Skriftlig tidplan, skriftlig statusrapport, och muntlig statusrapport.
• PRO 2 (efter första terminen): Skriftlig slutrapport.

Skriftlig slutrapport.

Tomas Karlsson

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

I denna kurs tillämpas EECS hederskodex, se:
http://www.kth.se/eecs/utbildning/hederskodex.