FAE3015 Handledning av examensarbete (del 1) 1,5 hp

Kursen innehåller fyra delar:

1. att definera och skriva en forskningsplan för ett examensarbete.
2. handledning av studenten
3. samtal med egen handledare om sitt handledarskap och forskningsprojektet under arbetets gång
4. utvärdering av examensarbetet, genomförandet av forskning samt muntlig presentation.

Examinationen består av en diskussion mellan forskarstuderande och huvudhandledaren för exjobb-studenten. Tid skall bokas specifikt för examinationsdiskussion. De punkter som skall dokumenteras är utförligt beskrivna i kurs-PM men inkluderar dokumentation av: - den muntliga examinationen; - handledarmöten mellan forskarstudenten och exjobb-studenten; handledarmöten mellan forskarstudenten och huvudhandledaren för exjobb-studenten; - en utvärdering av sin handledningstekniker; - problem som uppstod; - metoder för att lösa problemen; - utvärdering om hur de skulle eventuellt ändra på sina handledningstekniker inför nästa tillfälle. Dessutom skall studenten skriftligt dokumentera allt arbete som har gjorts för kursen.

Studenten skall dokumentera arbetstid för kursen; för att uppnå 1.5 ECTS krävs minst 40 timmars arbete.

Målen med kursen är att studenterna skall få erfarenhet av handledning. Efter genomgången kurs ska studenten

• ha erfarenhet i hur man skriver en forskningsplan som är lämplig för examensarbeten
• ha erfarenhet i hur man handleder en student
• ökad grundläggande kommunikationsförmåga inom forskningsämnet
• ökad grundläggande kompetens om hur man ge positiv och kreativ kritik
• ökad grundläggande kunskap inom skriftligt och muntligt redovisningsteknik

Examinationen består av en diskussion mellan forskarstuderande och huvudhandledaren för x-jobb studenten. Tid skall bokas specifikt för examinations diskussion. De punkter som skall dokumenteras är utförlig beskriven i kurs PM men inkludera dokumentation av: - den muntliga examinationen; - handledarmöten mellan forskarstudenten och x-jobb studenten; handledare möten mellan forskar studenten och huvud handledaren för x-jobb studenten; - en utvärdering av sin handledningsteknique; - problem som uppstod; - metoder för att lösa problemen; - utvärdering om hur de skulle eventuellt ändra på sina handledningstekniqer in för näste tillfällen. Dessutom skall studenten skriftlig dokumentera alt arbete som har gjorts för kursen.

Studenten skall dokumentera arbetstid för kursen; för att uppnå 1.5 ECTS krävs minst 40 timmars arbete.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• INL1 - Inlämningsuppgift, 1,5 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Deltagande i seminariediskussioner, lösa övningsproblem, slutförande av projektarbetet.

Zahra Kalantari

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.