Genom litteraturstudier, individuellt och i grupp, i diskussioner och seminarier, fördjupar deltagarna kunskaperna i ämnet projektkommunikation.
FAI3201 Litteraturkurs i Projektkommunikation 1 7,5 hp
Information per kursomgång
Kursomgångar saknas för aktuella eller kommande terminer.
Kursplan som PDF
Notera: all information från kursplanen visas i tillgängligt format på denna sida.
Kursplan FAI3201 (VT 2019–)Rubriker med innehåll från kursplan FAI3201 (VT 2019–) är markerade med en asterisk ( )
Innehåll och lärandemål
Kursinnehåll
Lärandemål
I kursen tränas deltagarna att att inhämta nödvändiga kunskaper i ämnet projektkommunikation. Efter kursen ska de kunna använda kunskaperna i sin egen forskning.
Kurslitteratur och förberedelser
Särskild behörighet
Behörighet till forskarstudier.
Kurslitteratur
Scientific texts (articles and books) within the subject.
Examination och slutförande
Betygsskala
P, F
Examination
- SEM1 - Seminarier, 2,5 hp, betygsskala: P, F
- INL1 - Inlämningsuppgift, 5,0 hp, betygsskala: P, F
Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.
Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.
När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.
Övriga krav för slutbetyg
För godkänt förväntas deltagarna delta i diskussioner och seminarier.
Examinator
Etiskt förhållningssätt
- Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
- Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
- Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.
Ytterligare information
Kursrum i Canvas
Registrerade studenter hittar information för genomförande av kursen i kursrummet i Canvas. En länk till kursrummet finns under fliken Studier i Personliga menyn vid kursstart.
Ges av
Utbildningsnivå
Forskarnivå