FCA3005 Forskningsetik och forskningsintegritet för doktorander 2,0 hp

Kursen behandlar teori och praktik inom forskningsetik och forskningsintegritet.

Begrepp som ingår:

• Lagstiftning och centrala forskningsetiska principer
• Forskningsetisk historia
• Etikprövning av forskningsprojekt
• God forskningsed och dess avvikelser
• Oredlighet i forskning: förekomst, hantering, rapportering

Efter avslutad kurs ska forskarstuderande kunna:

• visa kunskap om och redogöra för gällande lagstiftning, föreskrifter, riktlinjer samt rekommendationer inom forskningsetik
• visa förmåga att identifiera, kritiskt analysera, bedöma och diskutera forskningsetiska frågeställningar
• visa förmåga att redogöra och argumentera för vad som kännetecknar god forskningssed
• visa förmåga att diskutera och problematisera frågor och problem som rör vetenskaplig redlighet, publiceringsetik och jäv

Behörig till studier på forskarnivå

• DEL1 - Deltagande, 2,0 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

Övrig information och kriterier för betyg redovisas i kurs-PM.

För slutbetyg krävs krävs minst 100% närvaro samt aktivt deltagande i gruppdiskussioner och godkända obligatoriska uppgifter.

Peter Savolainen

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

Lägst antal deltagare för att en kursomgång ska ges är 10 studenter.