FIK3618 Tele-ekonomi, avancerad kurs 7,5 hp

Kursen omfattar teknisk-ekonomiska aspekter på tre olika nivåer
1. Teknik och tjänster
2. Affärsmodeller och strategi för företag
3. Marknadsstruktur, konkurrens och reglering

Kursen genomförs "bottom up", dvs nivåerna 1-> 2-> 3.
Detta står i kontrast till den teckno-ekonomiska grundkursen som utförs ”top down”, dvs nivå 3-> 2-> 1

Efter kursen ska doktoranderna kunna analysera följande aspekter:
• att analysera telekommarknader i form av tjänster, marknadssegment och aktörer
• att beskriva grundläggande regleringsverktyg och påverkan på konkurrens, priser
• att använda begrepp och metoder inom affärsmodeller och strategi för att analysera mobiloperatörer och mobila tjänsteleverantörer, inklusive deras tjänsteerbjudanden och värdenätverk

Fokus ligger på att
• Att analysera olika mobila lösningar och tjänster i ett övergripande sammanhang med affärer, marknad och regleringsaspekter
• Att göra detta med tillvägagångssätt hos en "senior forskare" innefattande att kunna hantera flera olika perspektiv och hög grad av osäkerhet

Kursen är utformad för att:
• Hjälpa doktoranderna att se "outside the box"
• Ge doktorander kunskap och insikter som kan stödja problemformulering och motivation och ger en helhetsbild för utformande av den egna doktorsavhandlingen
• Dela insikter och problem med andra studenter i samma situation

Doktorander antagna till KTH-program
Studenterna ska ha gjort Hemuppgifter 1-3 i kurs IK2514
eller motsvarnde hemuppgifter i tekno-ekonomisk grundkurs på doktorandnivå.

IK2500 Radio Communication Basic Course eller IK2510 Trådlösa nät
IK2514 Wireless infrastructure deployment and economics

Selected research papers

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Examinationen baseras på
• Ett antal uppgifter att redovisa inför/under varje seminarium
• En slutrapport som ska lämnas in under hösten

Godkända uppgifter på samtliga nivåer samt godkänd slutrapport,
ingen examen

Jan Ingemar Markendahl

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.