FME3532 Att forska i industriell ekonomi och organisation: en introduktion 7,5 hp

Den PhD - utbildningen som en process, de formella regler och föreskrifter för utbildningen på forskarnivå och examination, orientering om forskning och forskningsperspektiv på Institutionen för industriell ekonomi och organisation, att formulera forskningsfrågor och utforma forskningsprojekt, forskningsetik, krav på en doktorsavhandling, akademiskt skrivande och vetenskaplig publicering, seminariet och den akademiska diskussionens roll, systemet för forskningsfinansiering samt den akademiska karriären.

Kursen syftar till att ge en grundläggande förståelse för forskning och forskningsprocessen. Kursen syftar dessutom till att förbereda doktoranderna för livet i den akademiska världen samt att diskutera viktiga aspekter av livet som forskare, t.ex. planeringen av forskningsprojekt, deltagande i den akademiska debatten, integrationen med handledare och andra forskare, granskning vetenskapliga texter samt det ”akademiska spelet” kring vetenskaplig publicering.
En doktorand skall efter kursen:

• Ha en grundläggande förståelse för det akademiska ämnet Industriell ekonomi och organisation och dess roll vid en teknisk högskola
• Förstå vad det innebär att bedriva forskning i industriell ekonomi och organisation samt hur olika forskningsprojekt, vetenskapliga artiklar, tidskriftsartiklar och avhandlingar kan se ut
• Kunna syfte, struktur och de formella kraven för doktorsexamen inom programmet Industriell ekonomi och organisation
• Vara förtrogen med det akademiska systemet, organisationen och styrningen av KTH som ett universitet samt systemen för forskningsfinansiering, akademiska konferenser, vetenskaplig publicering och akademiska karriärer
• Förstå hur man formulerar en forskningsbar forskningsfråga inom området industriell ekonomi och organisation
• Kunna kritiskt granska, värdera och konstruktivt kommentera en akademisk text .

Doktorander i industriell ekonomi och organisation vid KTH.

Doktorander i industriell ekonomi och organisation vid KTH. Det maximala antalet deltagare är satt till 20 doktorander.

Kommer att tillkännages vid det första seminariet

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• INL1 - Inlämningsuppgift, 7,5 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

För att bli godkänd på kursen får deltagarna lämna in skriftliga reflektioner av två sidor över angivna ämnen  samt att närvara vid, och aktivt delta i, föreläsningar och seminarier.

Johann Packendorff

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.