MH1034 Metalliska material 7,5 hp

Kursen syftar till att ge en orientering om metallers principiella uppbyggnad, egenskaper och applikationer. Kursen behandlar: 

• Atomär struktur hos metalliska material 
• Relationer mellan struktur och egenskaper 
• Dislokationer och andra gitterdefekter 
• Mekaniska egenskaper, elastisk och plastisk deformation 
• Binära fasdiagram och stelningsstrukturer av dessa 
• Härdningsmekanismer 
• Fastfasomvandlingar inklusive begreppet diffusion samt diffusionslösa fasomvandlingar 
• Stelning och segring 
• Konstruktionsmetaller och framställningsprocesser 
• Kompositers principiella uppbyggnad 
• Brott och tidsberoende deformation 
• Korrosion och tidsberoende degradation av metaller 
• Hantering av ljusoptisk mikroskopering (LOM)

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:
1. Identifiera och illustrera metallers uppbyggnad med avseende på atom-, och mikrostruktur samt förklara inverkan av olika atomära defekter. 
2. Förklara och beskriva deformations-, och härdningsmekanismer av metaller samt sekundär strukturbildning (rekristallisation/korntillväxt) och dess inverkan på metallers mekaniska egenskaper. 
3. Använda fasdiagram och isoterma omvandlingsdiagram för att tolka diffusionstyrd som icke-diffusionstyrd strukturbildning i metalliska material, inklusive begreppet segring. 
4. Relatera egenskaper och framställningsprocesser av de vanligaste konstruktionsmetallerna, samt kompositers principiella uppbyggnad och egenskaper. 
5. Beskriva brottmekanismer och vanliga korrosions- och nedbrytningsmekanismer av metaller. 
6. Utföra ett projektarbete inom metalliska material som presenteras i en teknisk rapport samt via en vetenskaplig presentation.

För CMATD gäller minst 45 hp inom huvudområdet Teknik från utbildningsplan för årskurs 1-3.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• LAB1 - Laborationer, 2,5 hp, betygsskala: P, F
• PRO1 - Projekt, 1,0 hp, betygsskala: P, F
• TEN1 - Skriftlig tentamen, 4,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Greta Lindwall

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.