MH2275 Projekt 6,0 hp

Ett antal problemställningar kring materialprocesser och produktionsmetoder presenteras. De olika problemställningarna skall täcka en kedja där såväl framställning som konstruktion behandlas.

Varje teknolog väljer en problemställning. De med samma val av problemställning bildar en arbetsgrupp. Till varje problemställning finns en handledare utsedd. Arbetsgruppen gör i samråd med handledaren upp en projektplan. Projektplanen avgränsar problemet och sätter gränser för arbetets omfattning. En analys av problemet genomförs genom litteraturstudier, industribesök, diskussioner med handledare och genom egna experiment. Projektarbetet avslutas med en skriftlig och muntlig redovisning inför handledare och examinator, samt med att resultatet av projektarbetet presenteras vid ett seminarium med opponent.

Syftet med kursen är att ge studenterna träning i

• att göra en process- och produktionsanalys av en framställningskedja från konstruktion till färdig produkt
• att självständigt formulera och lösa problem inom olika ämnesområden i projektarbetsform
• presentationsteknik och rapportskrivning

Registrerad på masterprogrammet TTMVM eller liknande

Individuell litteratur beroende på vald problemställning. Handbok i projektarbete (svensk).

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• SEMA - Seminarier, 3,0 hp, betygsskala: P, F
• ÖVN1 - Rapport, 3,0 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Anders Eliasson

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.