ML1112 Maskinteknik, introduktionskurs 7,5 hp

• Orientering i maskinteknikens användningsområden
• Grundbegrepp inom hållbar utvekling
• Teknik ur ett samhällsperspektiv – Teknikhistoria
• Arbete enligt projektmetodik innefattande bland annat planering, arbetsfördelning projektmöten, protokoll, presentationsteknik och gruppdynamik. Särskild vikt läggs vid att utveckla studenternas skrivfärdigheter.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• redogöra för olika maskintekniska tillämpningar och användningsområden
• översiktligt redogöra för vanligt förekommande begrepp inom arbetsfältet maskinteknik
• diskutera teknikutveckling ur ett historiskt perspektiv och reflektera kring teknikens roll i samhället och samhällsutvecklingen
• redogöra för begreppen ekologiskt, socialt och ekonomiskt hållbar utveckling ur ett ingenjörsperspektiv

Särskild vikt läggs vid projektarbetsmetodik och studenten deltar under kursen i ett projektarbete.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• beskriva en givna projektmodell och kunna skriva de dokument som är nödvändiga för att genomföra ett projekt enligt densamma
• identifiera kunskapsbehovet för projektet och källkritiskt granska information
• redogöra för i projektet använda metoder och utvärdera framtagna resultat
• diskutera gruppdynamikens roll för en projektgrupp och dess utveckling
• presentera projektgruppens arbete i en teknisk rapport
• förbereda och genomföra en muntlig presentation inför en större grupp

Titel: Hållbar Utveckling: en introduktion för ingenjörer
Författare:  Jon-Erik Dahlin
ISBN: 9789144092669
Förlag: Studentlitteratur

Titel: Handbok för mindre projekt
Författare: Mikael Eriksson, Joakim Lilliesköld
ISBN: 9789147052707
Förlag: Liber

Samt utdelat material under kursens gång

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• PRO1 - Projekt, 3,5 hp, betygsskala: P, F
• ÖVNA - Övningar, 1,5 hp, betygsskala: P, F
• ÖVNB - Övningar, 2,5 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Godkänt betyg i samtliga moment.

Louise Maniette

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.