SD2224 Fordonssystemteknik för en bättre miljö 8,0 hp

• Fordonstyper, användningsområden
• Fordonets indelning i system och delsystem
• System och delsystem, speciellt sådana av betydelse för energiomvandling, reglering etc
• Samverkan mellan olika system och delsystem
• Införande av nya koncept och system, t ex hybrid och bränslecellsfordon
• Utvecklingsprocessen

Studenten skall efter genomförd kurs kunna:

• beskriva hur fordon påverkar miljön på lokal, regional och global nivå,
• redogöra för vägfordons ingående komponenter och deras funktion
• redogöra för de motståndskrafter som påverkar fordon, såsom vikt, luftmotstånd, rullmotstånd etc.
• genomföra beräkningar av fordons start-, accelerations- och retardationsförlopp samt backtagningsförmåga,
• beskriva hur däck är uppbyggda, hur krafter skapas samt vad som påverkar däckens rullmotstånd,
• beskriva grundläggande samband gällande ett fordons kurvkörningsegenskaper och komfort,
• beskriva fordonskonstruktion i ett systemperspektiv alltifrån marknad och kravsättning till produktutveckling.

Förkunskaper förutses från grundläggande kurser i matematik, mekanik, ellära etc. som motsvarar de tre första åren i civilingenjörsprogram inom M, T, F, K och E.

Kompendium Vehicle systems for a better environment och material utdelat under kursens gång.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• LAB1 - Laborationer, 1,0 hp, betygsskala: P, F
• TEN1 - Tentamen, 3,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
• ÖVN1 - Inlämningsuppgifter, 4,0 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Skriftlig tentamen (TEN1; 3 hp)
Godkända inlämningsuppgifter (ÖVN1; 3 hp)
Godkända laborationer (LAB1; 2 hp)

Annika Stensson Trigell

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

EJ2410 Hybrida fordonsdrivsystem
SD2222 Fordonskomponenter
SD2225 Fordonsdynamik
SD2228 Miljövänligare fordon - projektkurs

Platsbegränsad till maximalt 50 deltagare.
Platserna fördelas mellan studenter på högskolor engagerade inom Gröna Bilens utbildningssatsning.
Kursen är en av fem inom Gröna bilens utbildningssatsning.

OBS. Kursen har ersätts med SD2221.