SK2000 Projektarbete i tillämpad fysik 60,0 hp

Projektarbetet består i ett självständigt arbete inom ett problemområde som bestäms av examinator. Det skall normalt utgöra en del av en fördjupning inom valt teknikområde och vara på avancerad nivå. Projektarbetet skall motsvara 40 veckors heltidsstudier. Arbetet ska redovisas i en skriftlig rapport och redovisas muntligt vid ett öppet seminarium.

Efter kursen skall studenterna kunna

• tillämpa relevanta kunskaper och färdigheter som förvärvats inom teknikområdet på ett givet problem,
• inom givna ramar, även med begränsad information, självständigt analysera och diskutera komplexa frågeställningar, samt hantera större problem på avancerad nivå inom teknikområdet,
• reflektera kring, värdera och kritiskt granska egna och andras vetenskapliga resultat,
• dokumentera och presentera sitt arbete, för given målgrupp, med högt ställda krav på struktur, formalia och språkhantering,
• identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och fortlöpande utveckla sin kompetens.

Grundläggande kunskaper motsvarande tre års studier på civilingenjörsutbildning. Examinator skall tillse att studenten har lämplig ämnesfördjupning samt att studenten avklarat tillräcklig del av tidigare studier innan projektbetet påbörjas.

Självständig litteratursökning och litteraturstudier inom det givna problemområdet förväntas. Kurslitteratur kan även föreslås av examinator eller handledare.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• PRO1 - Projektuppgift, 60,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Projektarbetet redovisas skriftligt och muntligt på engelska eller svenska. (PRO1; 60 hp, betygsskala A/B/C/D/E/Fx/F)

Nej

Ulrich Vogt

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.