Rubriker markerade med en asterisk ( * ) kommer från kursplan version HT 2023
Innehåll och lärandemål
Kursinnehåll
Kursen ger grundläggande kunskaper om matematisk modellering, numeriska metoder och deras roll och funktion för kemiska tillämpningar. Kursen ger grundläggande kunskaper i strukturerad programmering för implementering av matematiska modeller. Kursens projekt är inriktade mot områden som ligger nära kemi.
Kursen innehåller:
Diskussion om modelleringens roll inom kemi
Design av ett projekt inom kemi med fokus på matematisk modellering.
Implementering i Python av numerisk modell.
Litteratursökning och referenshantering.
Självreflektion baserad på gruppdynamik och processer.
Rapportskrivning.
Lärandemål
Efter godkänd kurs skall studenten uppvisa
Färdighet och förmåga genom att:
Implementera en grundläggande matematisk modell inom teoretisk kemi i ett välstrukturerat program skrivet i språket Python.
Visa förmåga att presentera mål, genomförande och resultat av ett programmeringsprojekt i skriftlig form.
Läraktiviteter
Föreläsningar med studenternas egna laptops
Datorlaborationer med studenternas egna laptops
Detaljplanering
Kursen innehåller dessa delar. Datum anges på Canvas.
Software installation
Computers, filesystems, terminals, environments
JupyterLab
Jupyter Notebooks
Packages for chemistry modeling
Standard data types
Iterations and branching
Numpy, Scipy
File handling
Functions
Modules and structured programming
Classes and object-oriented programming
Förberedelser inför kursstart
Särskilda förberedelser
Ta med en laptop till alla föreläsningstillfällen. Gör ingen installation av mjukvara före kursens start. Mer info om kursen finns på kursens Canvas.
Kurslitteratur
Ingen information tillagd
Utrustning
Laptop. Windows, Mac eller Linux.
Programvara
Meddelas under första föreläsningen
Stöd för studenter med funktionsnedsättning
Om du har en funktionsnedsättning kan du få stöd via Funka:
PRO1 - Projekt, 3,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.
Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.
När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.
Etiskt förhållningssätt
Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.
Ytterligare information
Övriga föreskrifter
Kursplanen gäller från och med HT enligt skolchefsbeslut: C-2022-2134. Beslutsdatum: 2022-10-11
