-       Grundläggande kemiska begrepp

-       Grundläggande organisk kemi med fokus på struktur

-       Cellens uppbyggnad och sammansättning hos mikroorganismer, växter och djur

-        Cellreproduktion, mitos, cellcykel och cancertillväxt.

-       De vanligaste klinisk kemiska och mikrobiologiska analyserna, indikationer, analysprincip och tolkning

Efter godkänd kurs ska studenten kunna

-       Känna till, kunna beskriva, förklara och använda grundläggande kemiska begrepp och termer.

-       Redogöra för de kemiska processer som styr människokroppen, i synnerhet på cellnivå

-       Förstå och kunna redogöra för skillnader och likheter i olika celltypers uppbyggnad och inre struktur       

-       Redogöra för de kemiska, mikrobiologiska och immunologiska analysmetoder som används inom dagens sjukvård

-       Genomföra grundläggande rutiner i användandet av allmän laboratorieutrustning

Undervisningen består av föreläsningar, fyra obligatoriska laborationer, ett grupparbete där redovisningen har obligatorisk närvaro. Kursen avslutas med en skriftlig tentamen.

Tentamen (TEN1) skall visa att eleven har kunskaper i:

• Det som listas i både kursinnehåll och lärandemål.
• Visa förmåga att beräkna koncentrationer och andra vanliga beräkningar, dvs det som gås igenom i gymnasiekemin: syra-bas, redoxreaktioner och organisk kemi, t.ex funktionella grupper.

Efter laborationerna (LAB1) skall eleven kunna:

• Hantera vanlig laboratorieutrustning och viss analysapparatur, både avancerad och enklare.
• Genomföra och värdera resultatets rimlighet i de vanligaste beräkningar som görs på ett kemiskt analyslabb.
• Redogöra för kemiska, biologiska och fysikaliska grunder för analysmetoden och tillhörande utrustning.
• Redogöra för fördelar och nackdelar med valet av den samt risker, miljömedvetenhet (kemiska, mikrobiologiska) samt ergonomiska aspekter i förekommande fall.
• Diskutera mål och mening med apparaturens analysmetod i relation till andra möjliga val för att uppnå analyssvar.
• Redogöra för allt detta skriftligt i en labbrapport efter varje laboration. Tre hjälpmedel, finns att tillgå för detta. Regler för arbete på skolans laboratorier, Mall för labrapport och Matris för godkänt på labbar. Dessutom labintroduktionsföreläsningen samt kurslitteratur, labbhandledning och andra handouts.

I grupparbetet med Redovisning av en specifik analysmetod (RED1) skall varje elev i gruppen kunna:

• Förklara den grundläggande tekniska principen för analysmetoden som kan vara ett specifikt analysinstrument eller en teknik.
• Beskriva handhavandet av metoden och den specifika analysmetodens komponenter och delfunktioner.
• Beskriva provberedning och minst två kliniska exempel på användning av instrumentet eller analysmetoden.
• Diskutera fördelar och begränsningar med metoden och möjliga val av annan metod.
• Föreslå automatisering eller är detta långt gånget redan?
• Vilka risker, miljöaspekter och ergonomiska aspekter som kan föreligga med just denna analysmetod.

Efter den muntliga redovisningen lägger gruppen presentationen på Canvas vilket blir den skriftliga redovisningen av läraktiviteten.

Repetera gymnasiekemins grundläggande kunskaper i koncentrationsberäkningar (molaritet), syra-bas och pH, redoxreaktioner och organisk kemi t.ex funktionella grupper.

"Clinical Chemistry: Principles, Techniques, and Correlations, Enhanced Edition: Principles, Techniques, and Correlations, Enhanced Edition". 8th edition (2020) Författare Michael Bishop.  Engelska. ISBN: 978-1-28451-014-0

Delar av boken:   "Molecular Cell Biology". 8th edition (2016) Editorer: Lodish et al. ISBN: 978-1-46418-339-3

Läs på i gymnasiekemiboken. Som nämns ovan:  koncentrationsberäkningar (molaritet), syra-bas och pH, redoxreaktioner och organisk kemi t.ex funktionella grupper.

Labbhandledningar finns på Canvas

Läsanvisningar finns på Canvas

Om du har en funktionsnedsättning kan du få stöd via Funka:

Funka- stöd för studenter med funktionsnedsättningar

A, B, C, D, E, FX, F

• LAB1 - Laborationer, 3,0 hp, Betygsskala: P, F
• RED1 - Muntlig och skriftlig redovisning, 1,0 hp, Betygsskala: P, F
• TEN1 - Skriftlig tentamen, 2,0 hp, Betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

LAB1 - Laborationer, 3,0 hp

Två veckor in i kursen kan man byta labbgrupp. Därefter fungerar det inte rent praktiskt att man byter grupp.

Vid sjukfrånvaro med läkarintyg får man antingen labba om senare (ofta inte möjligt eftersom utrustning är tillfälligt inlånad) eller så erhålls en hemuppgift att skicka in skriftligt följt av en muntlig redovisning. 

Labbrapporterna skrivs INDIVIDUELLT!

Labbrapporterna laddas upp i Canvas på angiven plats.

Labbrapporterna måste lämnas in i tid! Vi hinner inte rätta annars.

Man får feedback på rapporten en gång. Studenten måste åtgärda det påpekade  (alltså INTE lämna in samma okorrigerade text en gång till) och kan sen ladda upp den korrigerade rapporten på Canvas.  Den bedöms igen och då med ett P eller F.

Alla fyra labbarnas rapporter måste vara inlämnade och alla fyra måste vara godkända för att momentet LAB1 skall godkännas.

Föreläsning 10, 12, 14 och 15 är förberedande för efterföljande labb. 

Föreläsning 11 belyser även labbrapportskrivning.

RED1 - Muntlig och skriftlig redovisning, 1,0 hp

Redovisningsgrupp är densamma som labbgruppen.

TEN1 - Skriftlig tentamen, 2,0 hp

Frivilliga Kontrollskrivningar (KS) med bonuspoäng införs nu enligt följande:

Varje KS är digital.

Två KS har schemalagts.

En godkänd KS är värd 5 p. Alltså kan maximalt 10 p användas vid tentamen.

Men - tentamen MÅSTE vara godkänd, dvs ha fått ett E, för att bonuspoängen skall få användas.

OBS! Bonuspoängen kan alltså INTE användas för att klara tentan.

Kursens slutbetyg baseras på summan av poängen på den godkända tentan och bonuspoängen.

Men om sammanlagda poängen överstiger 40 p (tentans totala poäng är 40 p) ges ändå 40 p och ett A.

Alla delar av kursen måste ha ett E eller Pass för att kursen som helhet skall godkännas

Övrigt

Alla skriftliga inlämningar skall vara med studentens egna ord. Av denna anledning är alla inlämningar via Canvas automatiskt länkade till plagieringskontroll. Det gäller alltså labbrapporterna, redovisningarna samt eventuella extra uppgifter vi lämnar ut till dem som missar obligatoriska moment. 

Referenser skall alltid göras korrekt. Till litteratur eller nätlänk eller annan källa oavsett var de inhämtats.

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

Inför kursomgång VT23 har två kontrollskrivningar schemalagts. Om tentamen sen godkänns kan bonuspoäng från KS:arna användas för att höja betyget.

Kurs-PM är tillagt för VT23