Detta är en praktisk kurs, med fokus på att implementera en bra arkitektur i kod. Kursen behandlar ickefunktionella krav och deras lösning i internetbaserade system.

Exempel på områden som behandlas:

• design och arkitektur
• säkerhet
• transaktioner
• persistens
• felhantering
• testning
• arbetsmetoder och verktyg
• drift

Efter godkänd kurs ska studenten kunna

• utveckla internetbaserade tillämpningar med beaktande av designprinciper, ickefunktionella krav och beprövad ingenjörsmässig erfarenhet
• förklara och utvärdera en tillämpning med avseende på designprinciper, ickefunktionella krav och beprövad ingenjörsmässig erfarenhet
• på egen hand lösa komplexa problem avseende programvaruutveckling

i syfte att utifrån en given kravspecifikation kunna ta fram arkitektur och design för ett internetbaserat system samt implementera detta i kod av produktionskvalitet.

Kursen består enbart av ett projekt, som redovisas både muntligt och skriftligt. Detaljplaneringen finns på sidan Project i Canvas.

Den enda kurslitteratur som presenteras är föreläsningsanteckningar, som finns på sidan Lecture Notes i Canvas. Dessutom förväntas deltagarna själva söka ytterligare litteratur.

Om du har en funktionsnedsättning kan du få stöd via Funka:

Funka- stöd för studenter med funktionsnedsättningar

• INL1 - Inlämningsuppgift, 7,5 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

Inlämningsuppgift (INL1)

Uppgiften består av ett projekt, som utförs i grupper med fyra deltagare. Projektuppgift och betygskriterier beskrivs på sidan Project i Canvas.

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.