• Teori om genus och organisation
• Forskning om jämställdhetsarbete; problem, metoder för förändring och möjliga resultat
• Teori om genus och teknik

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

1. Beskriva en arbetsplats utifrån begreppet könsstruktur och analysera betydelser av könsfördelningar, segregeringsmönster och maktfördelning
2. Beskriva organisationskulturer utifrån ett genusperspektiv och analysera betydelser av olika organisationskulturers uttryck i relation till genus
3. Beskriva hur teknik är könsmärkt och analysera teknik utifrån ett kritiskt genusperspektiv
4. Identifiera ojämställdhet på arbetsplatser och identifiera olika metoder för ökad jämställdhet, speciellt i relation till teknikyrken
5. Analysera och diskutera förändring och motstånd i praktiskt jämställdhetsarbete i organisationer där ingenjörer är verksamma

Schema HT-2021-632

Berner, Boel (2004): Ifrågasättanden - forskning om genus, teknik och naturvetenskap. Linköping: Linköpings universitet, Teknik och social förändring. (Kontakta Eva Danielsson vid Tema Teknik och social förändring vid Linköpings universitet för att köpa boken: eva.danielsson@liu.se)

Wahl, Anna; Holgersson, Charlotte; Höök, Pia och Linghag, Sophie (2018): Det ordnar sig - teorier om organisation och kön.  Lund: Studentlitteratur. OBS! det ska vara denna upplaga från 2018, ej tidigare upplagor.

Wahl, Anna och Linghag, Sophie (2013): Män har varit här längst. Jämställdhet och förnyelse i industriella organisationer. Lund: Studentlitteratur.

Extra litteratur för bokcirkeln:

Wahl, A., C: Holgersson (2013) Det ordnar sig alltid. Arbetsbok kring frågor om organisation och kön. Lund: Studentlitteratur. [It will always be in order. Working exercises around organization and gender issues. 2nd revised edition].

Om du har en funktionsnedsättning kan du få stöd via Funka:

Funka- stöd för studenter med funktionsnedsättningar

A, B, C, D, E, FX, F

• TEN1 - Tentamen, 6,0 hp, Betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s samordnare för funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Tentamen ( TEN1 )

Examination är en hemtenta där kurslitteraturen sammanfattas och analyseras. 6 hp, skala A-F. Bokcirkeln fungerar som ett stöd i inläsningen av litteraturen.

Inlämning av projektuppgift (hemtenta) 7 januari 2021, kl 09.00

Obligatorisk närvaro på vissa kursmoment.

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

Kursen ges som läskurs HT 2021. Studenterna träffas i en bokcirkel och diskuterar kurslitteraturen utifrån en struktur som kursansvarig ger.

Kursen startar och avslutas tillsammans med kursansvarig. Dessa tillfällen är obligatoriska:

10 november Introduktion kl 10.15-12.00 i sal L 41

17 nov Begrepp och teori kl 10.15-12.00 i sal L 31

15 december Ledarskapets könsmärkta villkor kl 10.15-12.00 i sal L 22

Två seminarier ges som komplement till bokcirkeln med fokus på reflektion, diskussion och frågor till läraren:

24 nov Förändringsarbete kl 10.10-12.00 i sal L 21

1 dec Reflektioner och frågor kl 10.15-12.00 i sal D 33

Den 19 januari 2021 kl 10.15-12.00 (sal meddelas senare) anordnas ett frivilligt seminarium som uppföljning på tentamen.