• Introduktion
• Grundläggande logistikfunktioner och dess betydelse för effektivitet, kostnader och kvalitet.
• Materialförsörjning
• Prognoser
• Lagerstyrning
• Produktionsplanering
• IT i logistik
• Planering av produktionslogistiska processer

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

•    Förklara olika logistikfunktioner och sätta dessa i sina sammanhang.
•    Känna till och beskriva referensmodeller som kan användas för att beskriva logistikprocesser på ett standardiserat sätt.
•    Förklara hur grader av kundorderstyrning och produktens struktur inverkar på materialförsörjningens planläggning.
•    Förklara hur teknologier för material- och informationshantering är uppbyggda och hur de kan bidra till att effektivisera produktionslogistiken.
•    Tillämpa metoder och beräkningssätt för styrning av produktions-, lager-, och beställningslogistik, inbegripande prognoser, beställningspunkt säkerhetslager och orderkvantitet.
•    Kartlägga, analysera och välja metod för att effektivisera ett producerande företags verksamhet eller en försörjningskedja utifrån ett logistikperspektiv.”

ML1504 inkluderar föreläsningar, övningar med utvald programvara, studentpresentationer, handledningstillfällen samt examinerade och icke-examinerade uppgifter.

Kursen följer kapitlen och övningarna i följande bok:

Jonsson, P. & Mattsson, S-A. (2016) Logistik – Läran om effektiva materialflöden, Studentlitteratur, ISBN: 978-91-44-11077-6.

Boken finns tillgänglig på svenska och engelska.

Under kursen kommer studenter att använda ExtendSim (version 10.0.4) från Imagine That Inc och Production Line från Positech Games.

Båda programvarorna finns tillgängliga på campus. Kontrollera KTH:s webbplats för att hitta de aktuella datorsalar där programvaran är installerad.

Om du har en funktionsnedsättning kan du få stöd via Funka:

Funka- stöd för studenter med funktionsnedsättningar

• ÖVN1 - Övningar, 1,5 hp, betygsskala: P, F
• TEN1 - Skriftlig tentamen, 1,5 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
• INLA - Inlämningsuppgifter, 3,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

Omtentamen för läsperiod 3 under 2026 äger rum mellan den 2 och 5 juni 2026.

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.