A31P2D Projekt 3:2 Stadsrum och landskap 6,0 hp

Kursen kompletterar årets stadsbyggnadsövningar och riktar speciell uppmärksamhet mot stadens mellanrum, relationen stad, det offentliga rummet och fysiska miljöer liksom relationen arkitektur och stadslandskap inför kandidatprojektet konkreta byggnadsprojekt. Övningsprojektet genomförs i anknytning till urbana miljöer. Staden som landskap och landskapsarkitektur lyfts fram som en viktig komponent i samtida stadsbyggande.

Projektet är indelat i 2 moment.

Efter genomgången kurs ska studenten kunna

• få grundläggande kunskaper för planering av livsmiljöer genom i konkreta gestaltningsprojekt i mindre skala.
• utveckla kunskaper om stadsrummets betydelse i samtida stadsbyggande med referenser både från Sverige och andra länder.
• få en generell förståelse för de tekniska, ekologiska och konstruktiva frågorna i byggandet av stads- och landskapsrum.
• Kommunicera gestaltning strategier med hjälp av muntlig presentation och grafisk representation som redovisar arbetsprocessen och en reflektion över sitt lärande.

Projekt 3:1 (A31P1A) ska vara godkänt eller bedömas kunna bli godkänt efter komplettering.

• APRO - Arkitekturprojekt, 6,0 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

Generellt:

Bedömning av hur väl studenten uppfyller lärandemålen sker av examinator i samråd med övriga kurslärare genom följande fyra delar:

1. Arbetsprocess, projektutveckling, frågeställningar och dokumentation av detta.

2. Förmåga och skicklighet att använda och hantera relevanta representationer, tekniker och övriga gestaltningsverktyg utifrån föreläsningar, uppgifter och lärandemål.

3. Avslutande inlämning: projektets kvaliteter, dess arkitektoniska och konstnärliga undersökande.

4. Reflektion kring det egna lärandet.

Projektet ska utföras inom kursens givna tidsram.

För godkänt betyg krävs dessutom avklarade inlämningsuppgifter, 80% närvaro vid föreläsningar, seminarier, handledningstillfällen och genomgångar.

Komplettering av kursmoment innebär att en student som har fått betyget F, och bedöms vara nära att uppfylla kraven för godkänt betyg P, kan få möjlighet att utföra kompletterande arbete för att nå godkänt betyg. Det är examinator i kursen som beslutar om komplettering är möjlig. Kompletteringsuppgiften utformas utifrån de lärandemål som studenten inte uppnått. Studenten ska ges 15 arbetsdagar för att utföra kompletteringen. Därefter får inte komplettering göras, i enlighet med KTH:s riktlinje om kursplan, betygssystem och examination.

Bojan Boric

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.