- Definitioner av hälsa, välmående och hållbarhet
- Organisatoriska och sociala faktorer som påverkar hälsa
- Hur ledarskap påverkar hälsa och hållbarhet
- Systematiskt arbetsmiljöarbete
- Metoder och tillvägagångssätt för att utveckla anställdas hälsa och hållbart arbete
- Litteratursökning, granskning och källkritik
CH2001 Ledarskap och hållbart arbete 7,5 hp
Information per kursomgång
Information för VT 2027 Start 2027-01-12 programstuderande
- Studielokalisering
KTH Flemingsberg
- Varaktighet
- 2027-01-12 - 2027-03-12
- Perioder
VT 2027: P3 (7.5 hp)
- Studietakt
50%
- Anmälningskod
10217
- Undervisningsform
Normal Dagtid
- Undervisningsspråk
Engelska
- Kurs-PM
- Kurs-PM är inte publicerat
- Antal platser
Ingen platsbegränsning
- Målgrupp
- Ingen information tillagd
- Planerade schemamoduler
- [object Object]
- Schema
- Del av program
Kontakt
Kursplan som PDF
Notera: all information från kursplanen visas i tillgängligt format på denna sida.
Kursplan CH2001 (VT 2027–)Rubriker med innehåll från kursplan CH2001 (VT 2027–) är markerade med en asterisk ( )
Innehåll och lärandemål
Kursinnehåll
Lärandemål
Efter genomförd kurs ska varje student kunna:
- analysera och reflektera över de viktigaste sociala och organisatoriska faktorer som är relaterade till anställdas hälsa
- analysera och reflektera över anställdas hälsa och hållbart arbete från ett systemperspektiv
- analysera och reflektera över hur ledarskap påverkar hälsa och hållbart arbete
- analysera och reflektera över hur arbetsorganisationer kan genomföra systematiskt arbetsmiljöarbete som främjar hälsa och förebygger ohälsa
- föreslå relevanta och vetenskapligt grundade ledarskapsåtgärder
Kurslitteratur och förberedelser
Särskild behörighet
180 hp, inom teknikvetenskap, naturvetenskap, medicinsk vetenskap eller personalvetenskap, samt Engelska B/Engelska 6.
Kurslitteratur
Du hittar information om kurslitteratur antingen i kursomgångens kurs-PM eller i kursomgångens kursrum i Canvas.
Examination och slutförande
Betygsskala
A, B, C, D, E, FX, F
Examination
- RED1 - Uppgifter, seminarier, 3,5 hp, betygsskala: P, F
- TEN1 - Skriftlig tentamen, 4,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.
Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.
När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.
Övriga krav för slutbetyg
Slutbetyg sätts enligt betygsskala A-F och är en sammanvägning av kursens olika moment och utifrån en uppvisad progression av uppfyllande av lärandemålen under kursens gång.
För godkänt i ovanstående moment kräv aktivt deltagande seminarier kopplade till momenten, inlämning av skriftliga kursuppgifter och muntlig presentationer av rapporter och kursuppgifter. Lärandemål 1, 2, 3 och 4 examineras i RED1. Lärandemål 1, 4 och 5 examineras i RED2.
Examinator
Etiskt förhållningssätt
- Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
- Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
- Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.
Ytterligare information
Kursrum i Canvas
Registrerade studenter hittar information för genomförande av kursen i kursrummet i Canvas. En länk till kursrummet finns under fliken Studier i Personliga menyn vid kursstart.
Ges av
Huvudområde
Teknik och hälsa
Utbildningsnivå
Avancerad nivå
Övergångsbestämmelser
Studenter följer innehållet på den kursplan som de varit inskrivna för, dvs de som varit inskrivna med äldre kursplan examineras enligt äldre kursinnehåll och lärandemål. Ändringen gäller lärandemål fem som examineras i en individuell skriftlig inlämningsuppgift.
Övrig information
Vid färre än 10 anmälda studenter kan kursen komma att ställas in.