DN2295 Projektkurs i beräkningsteknik 7,5 hp

Kursen innebär att studenter med specialintresse inom beräkningsteknik får göra en gemensam uppgift inom en grupp av säg 2-4 personer. Kursinnehållet utformas för hela gruppen, som sedan får fördela arbetet mellan deltagarna så att alla får insikt i och kan redovisa hela
projektet. Kursen ges i mån av resurser och kompetens inom det aktuella området.

Några inledande föreläsningar ges vid kursstarten.

Denna kurs ska ge en inblick i något aktuellt forskningsområde, t ex finita elementmetoden med tillämpningar inom bl a vågutbredning, solidmekanik, 
strömningsmekanik och turbulens. 
Kursen utformas som ett grupparbete med hänsyn till de studerandes förkunskaper och de lärare som kan 
handleda projektet.

Efter denna kurs ska studenterna inom gruppen ha:

         * läst in teori för området från
           t ex läroböcker och vetenskapliga
           rapporter,
         * utfört numeriska experiment för
           någon metod som erhållits t ex
           genom hopkoppling av existerande
           komponenter ur ett avancerat
           beräkningsprogram,
         * sammanfattat sina resultat muntligt
           och skriftligt.

Beror på kursinnehåll, men kan vara t ex någon eller
några av kurserna DN2260 Finita elementmetoden, DN2221 Tillämpade numeriska metoder, del 1, DN2255 Numerisk behandling av diff. ekv. II, DN2275 Avancerade beräkningar inom flödesmekanik.
DN2264 Parallella datorberäkningar för storskaliga
problem.

Beror på kursinnehåll.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• PRO1 - Projekt, 7,5 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

I denna kurs tillämpas skolans hederskodex, se: http://www.kth.se/csc/student/hederskodex.

Godkänd rapportering av resultat i seminarieform och som skriftlig rapport.

Michael Hanke

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

Diskuteras med kursansvarig. Denna kurs kan t ex 
vara startpunkt för ett examensarbete i beräknings-
teknik.