EQ2420 Antennteori 7,5 hp

Introduktion - Exempel på antennsystem, strålningsdiagram, direktivitet, polarisation, antennimpedans, effektiv antennarea, Friis formel, radarekvationen, antenntemperatur och brus.
Strålningsegenskaper – Antennen som källa till strålning, dualitet och reciprocitet, när- och fjärrfält från dipoler, spegling, koppling. Aperturantenner, Babinet’s princip, microstrip-antenner. Linjära och plana gruppantenner, syntes av strålningsdiagram.
Fysiska begränsningar – Superdirektivitet, bandbredd och storlek, ömsesidig resistans och korrelation.
Praktiska aspekter – antenner med hög förstärkning, konforma antenner, lågfrekvens- och terminalantenner.
Systemaspekter – Radarsystem, radarmålyta hos antenner, vågutbredning, länkbudget, fädning, rymd- och polarisationsdiversitet, cellulära och sektoriserade system, adaptiva och multilobsystem.

Eleven skall efter genomgången kurs:

• känna till parametrar och egenskaper som definierar antenner
• kunna genomföra teoretiska beräkningar på enkla antennelement såsom dipoler och aperturantenner.
• kunna använda kommersiellt tillgängliga beräkningsprogram för antennkonstruktion.
• ha kunskap om några förekommande antennsystem och vilka krav dessa ställer på de ingående antennerna.

Kursen i Teoretisk elektroteknik eller motsvarande, kunskaper i vektoranalys samt erfarenhet av MatLab eller motsvarande beräkningsprogram.

Balanis: Antenna Theory.

Kompendium från institutionen

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• LAB1 - Laboration, 3,0 hp, betygsskala: P, F
• TEN1 - Tentamen, 4,5 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Skriftlig tentamen (TEN1; 3,5p).
3 laborationer (LAB1-3; 1,5p).

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

Ersätter 2H1260