FAD3104 Deltagande i seminarium eller workshop: konst, teknik och design 1,5 hp

Kursens syfte är att fördjupa och bredda studentens kunskaper i konst, teknik och design (i allmänhet eller avgränsat) för att stödja de egna studierna och avhandlingsarbetet. Därtill är målet att öka förmågan och kunskapen i reflexivt deltagande i akademiska seminarier och liknande sammanhang. Kursen består av minst ett utvalt seminarium eller workshop och förutsätter ett aktivt deltagande av den forskarstuderande inklusive förberedelser genom inläsning o dyl

Efter kursen skall studenten kunna

• redogöra för en teoribildning, metod, diskurs, eller motsvarande för vilken kursinnehållet är utformat

• redogöra för kursinnehållets relation till forskning i övrigt

• föra en kritisk diskussion om relevansen för det egna forskningsarbetet

Magisterexamen eller motsvarande kunskap inom teknik, konst eller design (såsom arkitektur, planering, ingenjör, design, konst eller hantverk) eller närliggande ämnen inom samhällsvetenskap och humaniora

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• DEL1 - Deltagande, 1,5 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Den huvudsakliga examinationen sker genom deltagande i och uppföljning av aktiviteten, där också förberedelsen ingår. Examinationen inkluderar skrivna moment. Kursen ges betyg godkänt/icke godkänt (P/F).

Katja Tollmar Grillner

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

Kursen är valbar för doktorander inom doktorandprogrammet konst, teknik och design.