Hoppa till huvudinnehållet
Till KTH:s startsida

FAG5131 Tröghetsnavigering och Kalman filtrering 7,5 hp

Information per kursomgång

Kursomgångar saknas för aktuella eller kommande terminer.

Kursplan som PDF

Notera: all information från kursplanen visas i tillgängligt format på denna sida.

Kursplan FAG5131 (VT 2015–)
Rubriker med innehåll från kursplan FAG5131 (VT 2015–) är markerade med en asterisk ( )

Innehåll och lärandemål

Kursinnehåll

- slumpmässiga processer: random constant, random walk, white noise, Gauss-Markov process

- Kalman filtrering och smoothing

- tröghetssensorer (accellerometrar, gyron), principer och felkällor

- mechanisation och navigeringsekvationer för tröghetsnavigering

- INS initialisering och alignment

- INS feldynamik

- integrering av INS med GNSS och andra sensorer

Lärandemål

Efter kursen ska studenten kunna

- tillämpa Kalman filtrering och smoothing för att lösa navigerings- och mätningsproblem m.h.a. GNSS- och tröghetssensorer

- utvärdera felkällor vid tröghetsnavigering

- beräkna navigeringslösning (position, hastighet och orientering) ur data från tröghetssensorer och GNSS-positioner

- identifiera avgränsningar av tröghetsnavigering

- analysera och evaluera precision av position, hastighet och orientering bestämd med integrerade navigeringssystem (INS + GNSS + andra sensorer)

Kurslitteratur och förberedelser

Särskild behörighet

FAG5129 Felteori

FAG5130 Satellitbaserad positionering

Rekommenderade förkunskaper

Felteori FAG5129

GNSS-kurs FAG5123

Kurslitteratur

Jekeli, Ch. (2001); Inertial Navigation Systems with Geodetic Applications. Walter de Gruyter, Berlin, New York.

R. G. Brown and P. Y. C. Hwang, “Introduction to Random Signals and Applied Kalman Filtering”, Wiley, 1992

Examination och slutförande

Betygsskala

G

Examination

    Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

    Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

    När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

    Skriftlig rapport

    Examinator

    Etiskt förhållningssätt

    • Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
    • Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
    • Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

    Ytterligare information

    Kursrum i Canvas

    Registrerade studenter hittar information för genomförande av kursen i kursrummet i Canvas. En länk till kursrummet finns under fliken Studier i Personliga menyn vid kursstart.

    Ges av

    Utbildningsnivå

    Forskarnivå

    Forskarkurs

    Forskarkurser på ABE/Geodesi och satellitpositionering