Ämnen på forskningsfronten inom datorseende.
FDD3313 Datorseende, läsecirkel 6,0 hp

Läsecirkel webbsida: http://www.csc.kth.se/cvap/cvg/rg/
Information per kursomgång
Information för HT 2026 Start 2026-08-24 programstuderande
- Studielokalisering
KTH Campus
- Varaktighet
- 2026-08-24 - 2027-05-31
- Perioder
HT 2026: P2 (1.5 hp), P1 (1.5 hp)
VT 2027: P3 (1.5 hp), P4 (1.5 hp)
- Studietakt
10%
- Anmälningskod
13009
- Undervisningsform
Normal Dagtid
- Undervisningsspråk
Engelska
- Kurs-PM
- Kurs-PM är inte publicerat
- Antal platser
Ingen platsbegränsning
- Målgrupp
- Ingen information tillagd
- Planerade schemamoduler
- [object Object]
- Schema
- Del av program
- Ingen information tillagd
Kontakt
Kursplan som PDF
Notera: all information från kursplanen visas i tillgängligt format på denna sida.
Kursplan FDD3313 (VT 2019–)Innehåll och lärandemål
Kursinnehåll
Lärandemål
Studenten ska efter kursens slut kunna
*) läsa forskningsartiklar som behandlar forskningsfronten inom datorseende och förklara deras essens för andra,
*) diskutera forskningsartiklar inom datorseende med avseende på arbetets kvalitet, val av metod och val av experimentstrategi.
Kurslitteratur och förberedelser
Särskild behörighet
Studenten måste bedriva forskning på doktorandnivå inom datorseende eller ett närliggande område.
Kurslitteratur
Minst 24 artiklar publicerade i internationella, peer-granskade konferenser och tidskrifter inom datorseende.
Examination och slutförande
Betygsskala
Examination
- EXA1 - Examination, 6,0 hp, betygsskala: P, F
Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.
Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.
När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.
Övriga krav för slutbetyg
Aktivt deltagande vid minst 24 seminarietillfällen, presentation vid minst två av dessa.
Examinator
Etiskt förhållningssätt
- Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
- Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
- Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.