FDH3367 Intervju som datainsamlingsteknik och kvalitativ analys 7,5 hp

Olika typer av intervjutekniker och analysmetoder, praktiska övningar i att planera, genomföra och analysera intervjuer.

Efter avslutat kurs ska studenten kunna:

- värdera styrkor och svagheter i olika typer av intervjuer och analysmetoder,

- planera och genomföra intervjuer,

- reflektera på personliga förmågor att genomföra intervjuer,

- reflektera på etiska regler i relation till intervjuer.

Bell, J. (2005). Doing your research project.

Blandford, Ann (2014): Semi-structured qualitative studies. In: Soegaard, Mads and Dam, Rikke Friis (eds.). "The Encyclopedia of Human-Computer Interaction, 2nd Ed.". Aarhus, Denmark: The Interaction Design Foundation. Available online at https://www.interaction-design.org/encyclopedia/semi-structured_qualitative_studies.html

Lantz, A. (2013). Intervjumetodik. Studentlitteratur.

HSFR (1996). Forskningsetiska principer i humanistisk- samhällsvetenskaplig forskning.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Aktivt deltagande i seminarier, work shops och gruppmöten.

Ann Lantz

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.