Kursens format är en läsgrupp där studenterna träffas vid ordinarie seminarietillfällen, vardera cirka en timme långt. Vid varje session introducerar och leder en utsedd student en gemensam diskussion om en forskningsartikel som är relevant för talteknik och deras forskningsintressen. Den valda artikeln delas med de andra eleverna i förväg. De andra eleverna förbereder sig för sessionen genom att ha läst samma artikel och deltar aktivt i diskussionen. Studenterna turas om att leda diskussionen.
Även om läsgruppsmötena som standard är fysiska möten, är fjärrdeltagande möjligt om nödvändigt.