Hoppa till huvudinnehållet
Till KTH:s startsida

FEL3390 Spelteori och Reglerteknik 7,5 hp

Information per kursomgång

Termin

Information för VT 2026 Start 2026-03-16 programstuderande

Studielokalisering

KTH Campus

Varaktighet
2026-03-16 - 2026-06-01
Perioder

VT 2026: P4 (7.5 hp)

Studietakt

50%

Anmälningskod

11003

Undervisningsform

Normal Dagtid

Undervisningsspråk

Engelska

Kurs-PM
Kurs-PM är inte publicerat
Antal platser

Ingen platsbegränsning

Målgrupp
Ingen information tillagd
Planerade schemamoduler
[object Object]
Schema
Schema är inte publicerat
Del av program
Ingen information tillagd

Kontakt

Examinator
Ingen information tillagd
Kursansvarig
Ingen information tillagd
Lärare
Ingen information tillagd

Kursplan som PDF

Notera: all information från kursplanen visas i tillgängligt format på denna sida.

Kursplan FEL3390 (VT 2026–)
Rubriker med innehåll från kursplan FEL3390 (VT 2026–) är markerade med en asterisk ( )

Innehåll och lärandemål

Kursinnehåll

Introduktion till kursen (sammanfattning):

Spelteori är studiet av matematiska modeller för konflikt och samarbete mellan intelligenta, rationella beslutsfattare. Även om dess moderna grunder lades inom ekonomi och matematik har spelteorin sedan dess expanderat långt utanför sitt ursprungliga tillämpningsområde. Idag används den i allt större utsträckning inom teknikområden som smart mobilitet, kommunikationsnätverk, energinät, autonoma system och logistik. Denna kurs introducerar centrala begrepp och metoder inom icke-kooperativ spelteori, inklusive jämviktsbegrepp, existens- och unikhetsresultat, dynamiska och upprepade interaktioner samt beräkningsmetoder baserade på konvex analys och monoton operatorteori. Dessutom illustrerar kursen hur dessa verktyg möjliggör modellering, analys och kontroll av komplexa socio-tekniska system, med tillämpningar som sträcker sig från energi- och mobilitetsinfrastruktur till autonoma system.


Kursinnehåll:
- Introduktion till spelteori (statisk, nollsumma- och allmän summa, potentiella spel, rena strategier, blandade strategier);
- Definitioner av jämvikt (Nash, Stackelberg, Wardrop, generaliserad), existens och unikhetsresultat;
- Matematiska förkunskaper i konvex analys (konvexa mängder och funktioner, monoton operatorteori och operatorsplittringsmetoder);
- Numeriska metoder för beräkning av jämvikter i kontinuerliga spel;
- Dynamiska spel och spelteoretiska kontrollstrategier;
- Populationsspel och auktioner;
- Tillämpning på modellering, analys och kontroll av komplexa system (inklusive elnät, smart mobilitet, autonom körning och racing);

Lärandemål

  1. Formalisera kontrollproblem med flera beslutsfattare som icke-kooperativa spel.
  2. Analysera ett givet icke-kooperativt spel för att fastställa viktiga strukturella egenskaper.
  3. Framgångsrikt tillämpa lämpliga algoritmer för att beräkna jämvikter i icke-kooperativa spel.
  4. Utforma spelteoretiska strategier för att lösa kontrollproblem i komplexa system.
  5. Kritiskt utvärdera prestanda och begränsningar hos de föreslagna styrenheterna.

Kurslitteratur och förberedelser

Särskild behörighet

Doktorander vid Skolan för elektroteknik och datavetenskap. Extern medverkan efter godkännande av examinator.

Kurslitteratur

Du hittar information om kurslitteratur antingen i kursomgångens kurs-PM eller i kursomgångens kursrum i Canvas.

Examination och slutförande

Betygsskala

P, F

Examination

  • INL1 - Hemuppgift 1, 2,0 hp, betygsskala: P, F
  • INL2 - Hemuppgift 2, 2,0 hp, betygsskala: P, F
  • INL3 - Hemuppgift 3, 2,0 hp, betygsskala: P, F
  • PRO1 - Projekt, 1,5 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter. När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning. Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Övriga krav för slutbetyg

Godkänt betyg baseras på tre hemuppgifter och en slutpresentation. Studenterna arbetar individuellt eller i grupper (beroende på det totala antalet deltagare) med självständiga projekt. Varje hemuppgift rättas och diskuteras av kurskamrater och lärare. Slutpresentationen kan bestå av antingen en presentation av material som behandlats under kursen eller en presentation av en forskningsartikel som är relevant både för studentens forskningsintressen och kursens innehåll.

Examinator

Ingen information tillagd

Etiskt förhållningssätt

  • Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
  • Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
  • Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

Ytterligare information

Kursrum i Canvas

Registrerade studenter hittar information för genomförande av kursen i kursrummet i Canvas. En länk till kursrummet finns under fliken Studier i Personliga menyn vid kursstart.

Ges av

Huvudområde

Denna kurs tillhör inget huvudområde.

Utbildningsnivå

Forskarnivå

Forskarkurs

Forskarkurser på EECS/Reglerteknik