FID3011 Forskarkurs i distribuerade system 7,5 hp

Kursen kommer att omfatta föreläsningar (30-45 minuter som förbereds och framförs av en deltagare) och följs av diskussion i hela gruppen. Föreläsningar kommer att baseras på kurslitteraturen. Diskussionerna kommer att hjälpa deltagarna att lära sig att tänka kritiskt om dessa teroier och deras tillämpningar. Alla deltagarna ska bidra till diskussionerna. Alla deltagarna ska dessutom hitta kurslitteraturen som presenteras och skriva en kort rapport om materialet de har presenterat.

Efter att framgångsrikt ha avslutat kursen skall studenterna kunna:

• Analysera litteratur inom området av distribuerade system;
• Kritiskt analysera och värdera tillämpade metoder och resultat från vetenskapliga studier inom distribuerade system;
• Presentera och diskutera forskningsresultat inom vetenskapssamhället;
• Utvärdera teknologiska och samhälls- implikationer av nya framsteg inom området;
• Identifiera nya strategiska direktioner inom distribuerade system som möjliggöras av nya framsteg inom området;
• Sammanställa i rapporter de signifikanta bidrag i litteraturen inom området.

Avklarat kurs i avancerade distribuerade system, som ID2203

Successfully completed a course in advanced distributed systems, such as ID2203.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• EXA1 - Examination, 7,5 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

P/F

Godkända seminarieuppgifter: Betyg pass/fail.

Närvaron är obligatorisk vid 75% av litteraturseminarier

Paris Carbone

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.