FSG3133 Ingenjörskap för ett hållbart samhälle 3,0 hp

Kursen omfattar olika aspekter av hållbarhetsutmaningar som människan står inför. Kursen består av inspirationsföreläsningar som ges av KTH-forskre och externa, inbjudna föreläsare. Föreläsningarna belyser nya aspekter och olika perspektiv beträffande de samhälleliga utmaningarna och presenterar också synpunkter av olika aktörer. Den andra delen av kursen består av presentationer som förbereds av studenterna (i gruppem om 4-5). Varje grupp gör tre presentationer som fokuserar på (i) beskrivning av samhällsutmaning, (ii) presentation av teknisk lösning, (iii) identifiering av nödvändig forskning för ett hållbart samhälle.

Det övergripande målet för kursen är att ge ett hållbart och multidisiplinärt perspektiv för förskarstuderande och ge inspiration genom att länka vetenskap med samhällsutmaningar. Studenterna får lära sig att identifiera relevanta data för att adressera samhällsutmaningar, få verktyg för analys och kvantifiera utmaningarna, metoder för att granska teknologiska brister, och att relatera innovationsbehov med forskning.

Öppen för alla forskarstudernade registrerade på KTH.

Open to all PhD-students registered at KTH.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• PRO1 - Projektarbete, 3,0 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

PRO1 Projektarbete 3,0 hp (P, F)

Betyget godkänt ges till studenter som har (i) närvarat på alla inspirationsföreläsningarna, och (ii) som har deltagit på de tre gruppresentationerna (både som aktiv presentatör och i diskutionerna som följer på andra gruppers presentationer).

Christophe Duwig

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

REQUIREMENTS: Presence at the seminars, contribution to 3 group presentations and engagement in discussions.