Kursen syftar till att lära eleverna grundläggande principerna för analytiska tekniker som vanligen används för utvärdering av bulk egenskaper hos nanomaterial. Dessa inkluderar yta analysteknik FTIR spektroskopi, utvärdering av optiska egenskaper genom UV-Vis-spektroskopi, kristallografisk fas identifiering genom XRD, utvärdering av termiska egenskaper med TGA och DSC, mikrostruktur undersökning genom elektronmikroskopi (SEM och HRTEM), ytarea analys genom BET-ytarea analysator, magnetiska egenskaper genom VSM och partikelstorlek-ytladdning analys genom DLS och zeta potentiell tekniker. Kursen ges i form av teoretiska och experimentella moduler för varje analysteknik.
FSK3882 Experimentella metoder för katakterisering av bulk nanomaterial 7,5 hp
Denna kurs är avvecklad.
Avvecklingsbeslut:
Ingen information tillagd
Information per kursomgång
Kursomgångar saknas för aktuella eller kommande terminer.
Kursplan som PDF
Notera: all information från kursplanen visas i tillgängligt format på denna sida.
Kursplan FSK3882 (HT 2018–)Rubriker med innehåll från kursplan FSK3882 (HT 2018–) är markerade med en asterisk ( )
Innehåll och lärandemål
Kursinnehåll
Lärandemål
Kursen ger en avancerad bakgrund och flera exempel på olika experimentella tekniker som används för karakterisering av bulk nanomaterial.
Efter ett framgångsrikt slutförande av kursen skall studenten kunna:
- Beskriv tekniker som används för utvärdering av ytegenskaper av material.
Förklara den underliggande principen av medel för detektion/signalgenerering för ytanalys tekniker. - Namnge och beskriva de bakomliggande principerna för tekniker som används för komposition analys av material.
- Namnge och beskriva tekniker som används för undersökning av termiska egenskaper hos material.
- Namnge och beskriva tekniker som används för mikrostruktur undersökning av material.
- Namnge och beskriva tekniker som används för undersökning av optiska egenskaper hos material.
- Namnge och beskriva tekniker som används för undersökning av magnetiska egenskaper hos material.
- Namnge och beskriva tekniker som används för undersökning av partikelstorlek och ytladdning.
- Tolka analysresultat från en FT-IR-spektrum.
- Tolka TGA termogram, vilket indikerar motsvarande fysiska / kemiska förändringar.
- Tolka DSC-termogram, vilket indikerar motsvarande fysiska / kemiska förändringar.
- Presentera egenforskning i detalj och en vetenskaplig artikel som har använt minst tre olika metoder ingick i kursen.
Kurslitteratur och förberedelser
Särskild behörighet
Inskriven som forskarstuderande.
Kurslitteratur
Olika delar av kursen kräver olika resurser. Åhörarkopior och relaterade uppdaterad litteratur resurser kommer att utnyttjas och distribueras under lektionerna. Följande läroböcker kommer att vara användbara och kommer att följas av de angivna ämnen:
1. Basic Concepts Of Analytical Chemistry (S. M. Khopkar): Kapitel 21 - UV-vis; Kapitel 22 - FTIR; Kapitel 23-25 - AAS-ICP-OES; Kapitel 26 - PL; Kapitel 27 - DLS
2. An Electronic Textbook for Introductory Courses in Analytical Chemistry (finns på addressen: http://acad.depauw.edu/harvey_web/eText%20Project/AnalyticalChemistry2.0.html)
Olika delar av kursen kräver olika resurser. Åhörarkopior och relaterade uppdaterad litteratur resurser kommer att utnyttjas och distribueras under lektionerna. Följande läroböcker kommer att vara användbara och kommer att följas av de angivna ämnen:
1. Basic Concepts Of Analytical Chemistry (S. M. Khopkar): Kapitel 21 - UV-vis; Kapitel 22 - FTIR; Kapitel 23-25 - AAS-ICP-OES; Kapitel 26 - PL; Kapitel 27 - DLS
2. An Electronic Textbook for Introductory Courses in Analytical Chemistry (finns på addressen: http://acad.depauw.edu/harvey_web/eText%20Project/AnalyticalChemistry2.0.html)
Examination och slutförande
Betygsskala
G
Examination
- INL1 - Inlämningsuppgifter, 0,5 hp, betygsskala: G
- INL2 - Inlämningsuppgift, 0,5 hp, betygsskala: G
- LAB1 - Laborationer, 0,5 hp, betygsskala: G
- RED1 - Muntlig redovisning, 3,0 hp, betygsskala: G
- TEN1 - Tentamen, 3,0 hp, betygsskala: G
Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.
Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.
När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.
Inlämningsuppgifter: INL1, INL2 (obligatoriska)
Laboration: obligatorisk närvaro för samtliga laborationer
Red1: Presentation av en forskningsartikel med minst tre analystekniker
Red2: Presentation av egenforskning
Tenta: i form av hemtentamen
Övriga krav för slutbetyg
För att få Godkänt betyg på kursen alla laborationer måste tas, alla inlämningsuppgifter måste lämnas in, muntligt presentationer måste gjoras, och tentamen måste besvaras (med minst 60% nivå).
Examinator
Ingen information tillagd
Etiskt förhållningssätt
- Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
- Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
- Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.
Ytterligare information
Kursrum i Canvas
Registrerade studenter hittar information för genomförande av kursen i kursrummet i Canvas. En länk till kursrummet finns under fliken Studier i Personliga menyn vid kursstart.
Ges av
Utbildningsnivå
Forskarnivå
Övrig information
Olika delar av kursen kräver olika resurser. Åhörarkopior och relaterade uppdaterad litteratur resurser kommer att utnyttjas och distribueras under lektionerna. Följande läroböcker kommer att vara användbara och kommer att följas av de angivna ämnen:
1. Basic Concepts Of Analytical Chemistry (S. M. Khopkar): Kapitel 21 - UV-vis; Kapitel 22 - FTIR; Kapitel 23-25 - AAS-ICP-OES; Kapitel 26 - PL; Kapitel 27 - DLS
2. An Electronic Textbook for Introductory Courses in Analytical Chemistry (finns på addressen: http://acad.depauw.edu/harvey_web/eText%20Project/AnalyticalChemistry2.0.html)