II1300 Ingenjörsmetodik 7,5 hp

Yrkesrollen som ingenjör

• Intervju av en ingenjör

Arbete i projekt

• Projektmetodik och projektverktyg
• Gruppdynamik
• Projektarbete

Presentationsteknik och informationsteknik

• Informationssökning
• Rapportskrivning
• Muntlig presentationsteknik och datorbaserade presentationshjälpmedel
• Datorn som arbetsverktyg
• Programmeringsbegrepp: sekvens, selektion, iteration, variabel, tilldelning

Efter godkänd kurs ska studenten kunna

• reflektera över ingenjörens yrkesroll och förhållningssätt
• skapa ett enkelt datorprogram
• tillämpa ingenjörsmetoder för att i grupp planera och genomföra ett mindre projekt inom informationsteknik

i syfte att

• få kunskaper om ingenjörsmässiga arbetsmetoder och ingenjörens yrkesroll
• få grundläggande färdigheter i användning av ingenjörsmässiga verktyg för projektmetodik, presentationsteknik och datorn som arbetsverktyg.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• INL1 - Inlämningsuppgifter, 4,5 hp, betygsskala: P, F
• PRO1 - Projekt, 3,0 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Aktivt deltagande i seminarier och presentationer.

Fredrik Lundevall

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

I denna kurs tillämpas EECS hederskodex, se: http://www.kth.se/eecs/utbildning/hederskodex.