Hoppa till huvudinnehållet
Till KTH:s startsida

LS1601 Interkulturell kompetens 4,5 hp

Administrera Om kursen

Den här kursen är utformad för att förbättra din förmåga att kommunicera och arbeta effektivt över kulturella gränser - en kritisk färdighet i dagens globaliserade ingenjörslandskap. Kursen kommer att hjälpa dig att fördjupa din förståelse för kulturell mångfald och internationellt samarbete. Genom att kombinera teoretisk kunskap med praktisk tillämpning lär du dig att navigera och utnyttja komplexiteten i interkulturella interaktioner. Kursen är utformad för att förstärka din personliga och professionella utveckling och utrusta dig med den interkulturella kompetens som behövs för att framgångsrikt arbete i team och projekt.

Den här kursen är första steget i KTH:s Certifikat för global kompetens (CGC). Det andra steget är utbytesstudier eller liknande, och den tredje och sista består av kursen LS2601 Global kompetens. För dig som redan gjort ett utbyte, eller inte planerar att studera utomlands, men vill öka din globala kompetens, går det bra att läsa bara den här kursen, som kan läsas inom ramen för valfria poäng och är valbar för alla studenter.

För att erhålla certifikatet måste kursen vara avklarad före utbytesstudiernas början, men kursen går annars att läsa när som helst under utbildningen, för samtliga studenter på KTH. 

Internationella studenter som vill erhålla certifikatet kan läsa den här kursen i början av sin tid i Sverige och sedan fortsätta med den andra kursen, räknande tiden i Sverige som motsvarande utbytesstudierna de svenska studenterna ska göra mellan kurserna.

För mer information, se: www.kth.se/globalcompetence

Information per kursomgång

Välj termin och kursomgång för att se aktuell information och mer om kursen, såsom kursplan, studieperiod och anmälningsinformation.

Termin

Kursplan som PDF

Notera: all information från kursplanen visas i tillgängligt format på denna sida.

Kursplan LS1601 (HT 2025–)
Rubriker med innehåll från kursplan LS1601 (HT 2025–) är markerade med en asterisk ( )

Innehåll och lärandemål

Kursinnehåll

Kursen är utformad för att hjälpa deltagarna utveckla de färdigheter som behövs för att kommunicera och arbeta framgångsrikt i interkulturella sammanhang, både i fysiska och virtuella professionella och teknikintensiva miljöer. 

  • Kursen förmedlar utifrån konkreta exempel och problembaserat lärande de modeller som behövs för effektiv reflektion och analys av interkulturella situationer, kommunikation och lagarbete.
  • Studenten ges tillfälle att lära in och öva olika praktiska metoder för att arbeta konstruktivt, kreativt och etiskt med personlig och kulturell variation och mångfald, samt för att kunna hantera kritiska interkulturella situationer.
  • Vi diskuterar hur interkulturell kompetens länkar till personlig och organisatoriska värdegrunder, till globalt medborgarskap och till hållbar utveckling.
  • Kursen tar upp emotionella aspekter av internationellt lagarbete, utlandsvistelser, utlandsstationering och återkomst till hemlandet.
  • Dokumentation, reflektion och redovisning av interkulturella erfarenheter och lärande tas upp som ett steg i personlig och professionell utveckling, med koppling till anställningsbarhet.
  • Kursen ges på engelska och drar medvetet nytta av KTH:s mångfald.

Lärandemål

Efter godkänd kurs förväntas du som student kunna:

1.Redovisa en erfarenhetsgrundad förståelse av hur personlig och kulturell variation och mångfald påverkar förståelse, känslor, beslutsfattande, kommunikation och lagarbete.

2.Problematisera egna och andras beskrivningar av kultur och identifikationer baserade på exempelvis kön, nationalitet, etnicitet, klass, ålder, språk och yrke.

3.Använda enkla och effektiva metoder för att observera, analysera och arbeta konstruktivt, kreativt och etiskt med personlig och kulturell variation.

4.Reflektera konstruktivt och lösningsorienterat kring kritiska interkulturella situationer. 

5.Systematiskt dokumentera, reflektera över och redovisa interkulturella erfarenheter och lärande.

6.Redovisa en personlig och i självinsikt grundad handlingsplan för ditt fortsatta arbete mot ökad interkulturell kompetens.

Kurslitteratur och förberedelser

Särskild behörighet

Ingen information tillagd

Kurslitteratur

Du hittar information om kurslitteratur antingen i kursomgångens kurs-PM eller i kursomgångens kursrum i Canvas.

Examination och slutförande

Betygsskala

P, F

Examination

  • LEXA - Löpande examination, 4,5 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Övriga krav för slutbetyg

Samtliga examinerande moment godkända.

Examinator

Ingen information tillagd

Etiskt förhållningssätt

  • Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
  • Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
  • Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

Ytterligare information

Kursrum i Canvas

Registrerade studenter hittar information för genomförande av kursen i kursrummet i Canvas. En länk till kursrummet finns under fliken Studier i Personliga menyn vid kursstart.

Ges av

ITM/Lärande

Huvudområde

Teknik och lärande

Utbildningsnivå

Grundnivå

Övriga föreskrifter

LS1600, överlappande