LS1703 Juridik och samhällskunskap för ingenjörer och arkitekter 7,5 hp

Den svenska förvaltningsmodellen, svensk lagstiftning och rättssystem, allmän förmögenhetsrätt, arbetsrätt, associationsrätt, avtalsrätt, försäkringsrätt, immaterialrätt och marknadsrätt, branschavtal. Analys och diskussion av konkreta tillämpningar relevanta för students yrkesområde.

Kursens syfte är att ge studenten en bred översikt över den svenska förvaltningsmodellen och det civilrättsliga området samt en inblick i hur man inom juridiken arbetar med lagstiftning, rättsfall och andra rättskällor med referens till studentens eget yrkesområde.

Efter fullgjord kurs skall studenten kunna:

• Beskriva det svenska rättssystemets uppbyggnad, funktion och innehåll, samt förhållandet mellan svensk och internationell lagstiftning.

• Beskriva den svenska förvaltningsmodellen och ansvarsfördelning mellan nationell, regional och lokal nivå.

• Förklara skillnaderna mellan straffrätt (offentlig rätt) och civilrätt.

• Förklara på det egna yrkesområdet vanligt förekommande juridiska uttryck och termer.

• Tillämpa grundläggande och för det egna yrkesområdet relevanta delar av allmän förmögenhetsrätt, arbetsrätt, associationsrätt, avtalsrätt, försäkringsrätt, immaterialrätt och marknadsrätt på juridiska problem.

• Beskriva syftet med branschavtal och kunna tillämpa sådana med referens till det egna yrkesområdet.

• Redogöra för i vilka sammanhang en chef, handläggare och/eller projektledare förväntas utföra juridiska uppgifter och kunna bedöma när det föreligger behov av juridisk expertis.

Kurslitteratur meddelas inför kursstart.

Rekommenderad referenslitteratur och e-resurser anges i kurs-PM eller på liknande sätt.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• LEXA - Löpande examination, 7,5 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Björn Kjellgren

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.