ME1046 Ledarskap för Industriell teknik 3,0 hp

Kursen fokuserar på ledarskap av individer och grupper i olika organisatoriska miljöer, relevanta för ingenjörsstudenter.

• På individnivån behandlas bland annat begrepp, modeller och teorier som definierar och förklarar medarbetarskap, effektivt och framgångsrikt ledarskap, skillnaden mellan chefs- och ledarskap, personligt ledarskap, makt, motivation och olika ledarskapsstilar

• På gruppnivån behandlas bland annat begrepp, modeller och teorier som definierar och förklarar gruppledarskap, styrkor och svagheter med grupporganisationer, utvecklingsprocesser i grupper, hur olika roller etableras i grupper och ledarskaps och organisatoriska utmaningar i gruppbaserade miljöer.

• I kursen leder studenterna en arbetsgrupp och får möjlighet att på ett strukturerat och systematiskt sätt reflektera över sitt eget ledarskap och över arbetsgruppens utveckling under kursens gång

Efter godkänd kurs skall studenten kunna:

1. Förklara ledarskapets begrepp, metoder och redskap

2.  Tillämpa ledarskapets begrepp, metoder och redskap genom att leda och coacha en grupp.

3.  Beskriva hur ledarskapet av en grupp kan förberedas, genomföras och kontinuerligt utvecklas.

·

Godkänt betyg på examinationsmoment KON1 i ME1044

• KON1 - Kontrollskrivning, 1,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
• PRO1 - Projekt, 1,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
• INL1 - Inlämningsuppgift, 1,0 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

Matti Kaulio

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.