Kursen innehåller en projektuppgift som liknar en skarp yrkessituation för en teknikkonsult. Projektet genomförs i grupp.
Kursen är uppbyggd kring en projekt- och problembaserad pedagogik där stor vikt läggs vid att studenterna skall tränas i att problematisera, sammanställa material, argumentera, presentera sina ståndpunkter muntligt och skriftligt samt opponera, kritiskt granska och diskutera resultat.
En systematisk utrednings- och undersökningsmetodik tillämpas. Planerings- och mellanseminarier ingår förutom en slutlig redovisning som sker i form av en huvudrapport samt muntlig presentation. Dessutom ingår en individuell reflekterande rapport som behandlar arbetsprocessen samt en muntlig opposition på annat projektarbete.
Projektets karaktär kommer att styra kursens innehåll och ambitionen är att projekten utformas för att behandla aktuella frågeställningar. Grundläggande begrepp, modeller och metoder ifrån kurserna Industriell ekonomi A+B är centrala för kursen och förväntas tillämpas i projektarbetena.