ME2305 Management: Traditioner, teorier och trender 6,0 hp

Kursen baseras på en serie föreläsningar. Några föreläsningar introducerar begrepp och teorier nödvändiga för att förstå managementkunskap, dess utveckling och det sätt på vilket den konsumeras, andra föreläsningar introducerar aktuella managementtrender. Studenterna ska ha en allmän kunskap om management i ett antal områden från avslutade kurser och de aktuella trender som presenteras kommer att fördjupa sådan kunskap samt att erbjuda material att reflektera över. Tillfälle för diskussion och reflektion ges i form av seminarier och eget arbete.

Kursens centrala förväntade studieresultat är att deltagarna skall kunna:

• ha utvecklat förståelse för den kontext i vilken managementidéer och -teorier utvecklas samt ha lärt sig den historiska dimensionen i utvecklingen av managementkunskap, något som har påverkats av ingenjörerna under långa tidsperioder
• ha utvecklat en djupare förståelse för managementkunskap, vilket ska göra det möjligt för studenten att tolka och använda sig av managementmodeller på ett mer reflekterande sätt 
• visa kunskap om aktuella managementtrender, några av dem relaterade till tekniska frågor och/eller till ett managementmässigt angreppssätt formade av ingenjörer
• kritiskt analysera managementkunskap och i synnerhet reflektera över aktuella managementtrender
• förstå den internationella litteraturen om sådana ämnen och att inte bara kunna sammanfatta litteraturens innehåll med de korrekta engelska termerna, utan också uttrycka sina egna tankar genom att använda den engelska terminologin. 

Det som studenten i synnerhet skall kunna visa  är att han/hon kan relatera till managementteorier och -modeller på ett reflekterande sätt. Detta innefattar att:

• kunna beskriva hur managementkunskap utvecklas, distribueras, konsumeras
• kunna beskriva hur managementkunskap kan analyseras, användas, tolkas
• kunna beskriva de managementtrender som kursen introducerar på ett stringent sätt, både vad gäller den senaste utvecklingen från en normativ synpunkt, men också vad gäller kritiken till dem och dess konsekvens.

Mer i detalj, ska varje student kunna visa att han/hon självständigt kan reflektera om och diskutera managementkunskap genom att använda sig av de teoretiska bidrag som kursen introducerar samt att han/hon kan kombinera dessa kunskaper i sitt eget resonemang. 

30 hp kurser vid KTH-Indek eller motsvarande inkl  ME2302/4D1113 Kunskapsbildning inom teknik och naturvetenskap, som måste vara avklarad och godkänd, eller motsvarande.

Öppen endast för TIEMM1.

Meddelas vid kursstart.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• LIT1 - Litteraturuppgift, 3,0 hp, betygsskala: P, F
• TEN1 - Tentamen, 3,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Monica Lindgren

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

Beslut/fastställd HT06.

Ersätter 4D1189

OBS! Detta är sista chansen för de studenter som ännu inte klarat av kursen!