ME2602 Human Resource Management 6,0 hp

Kursen innefattar föreläsningar, skriftliga uppgifter, praktiska övningar och en skriftlig tentamen.

• Länken mellan företags-, affärs-, och funktionell strategi och HRM
• Organisering av HR-funktionen i olika företag
• Matchning av utbud och efterfrågan i HR
• Rekrytering
• Urval och intervjuer
• Återkoppling
• Karriärutveckling, fortbildning och utbildning
• Kompetens och kunskapsstrukturer
• Nedbrytning av kompetensbehov
• Medarbetarrelationer och att matcha människor och jobb
• Organisationskultur
• Kompensation och förmåner
• Genusperspektiv på HRM
• EU:s arbetslagstiftning
• Likabehandling och diskriminering i HRM
• Övertalighet och avsked
• Nedskärning och utlokalisering

Centrala delar av kursen utgörs av intervju- och rekryteringsövningar som ger studenten möjlighet att tillängna sig förstahandsinformation om specifika saker från HR-praktiker (i en HR-intervju) såväl som att praktiskt testa några metoder (i en rekryteringsövning).

Efter fullgjord kurs ska studenten kunna:

• Identifiera och särskilja vad som utgör ett HRM-system
• Identifiera och särskilja olika typer av HRM-system såväl som beskriva hur dessa stödjer olika företagsstrategier
• Beskriva och värdera de teoretiska grunderna i HRM
• Ge exempel på och beskriva grundläggande principer för europeisk arbetslagstiftning
• Ge exempel på och beskriva HRM-relaterade organisatoriska förändringar (såsom ökad flexibilitet, neddragningar osv.) såväl som hur dessa påverkar medarbetare och HRM-systemet
• Använda några grundläggande rekryteringsverktyg och –metoder.

Industriell ekonomi och organisation eller motsvarande.

Dispens för de studenter på program CMATD, som har läst kursen  MH1021 hösten 2009 eller 2010.

Grundläggande organisations- och ledningsteori.

Student skall inte ha läst ME2044, då kurserna är överlappande.

Foot, M and Hook, M (last edition) Introducing Human Resource Management. (THS Students Bookstore). Utdelade artiklar.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• SEM1 - Seminarie, 1,0 hp, betygsskala: P, F
• TEN2 - Tentamen, 4,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
• ÖVN2 - Övning, 1,0 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Godkända övningar och skriftlig tentamen.

Matti Kaulio

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

Beslut/fastställd 2007-05.