MG117V Bearbetningsteknik för produktionstekniker 22,5 hp

De ämnen som kommer att beröras i kursen är framförallt skärande bearbetning, plastisk bearbetning, automatisk kontroll, CAD/CAM, management och ledarskap, projektledning, produktkvalité samt produktionsekonomi på arbetsplatsen. Kursmomenten är inriktade på tillämpade kunskaper. Kursen består av följande delmoment

• Föreläsningar och seminarier
• Laborationer
• Eget arbete
• Projektarbete
• Projektredovisning, muntligt och skriftligt.

En väsentlig del av kursinnehållet inhämtas genom självstudier och inlämningsuppgifter. En central roll i kursen har projektarbetet, där studenten ges möjlighet att tillämpa de inhämtade teoretiska kunskaperna på industriella uppgifter.

Målet med kursen är att ge den studerande såväl fördjupade teoretiska som praktiskt tillämpbara kunskaper inom det produktionstekniska området. Syftet är att framförallt uppgradera individens kompetens samtidigt som statusen för det produktionstekniska området i samhället stärks.

Efter fullgjord kurs ska studenten kunna:

• definiera samt använda grundläggande skärtekniska begrepp och teorier
• identifiera och beskriva de vanligaste bearbetningsoperationerna inom skärande bearbetning, samt vad som kännetecknar och begränsar dem
• beräkna skärkrafter och effekt samt välja ekonomiska skärdata utifrån en given bearbetningssituation
• förklara innebörden av begreppet processkapabilitet samt hur den påverkas av olika faktorer såsom tex upplösning, repeterbarhet och noggrannhet
• identifiera och beskriva olika plastiska formningsmetod
• förklara hur ytstruktur påverkar en produkts tekniska och utseendemässiga egenskaper
• analysera hur produktflödet i en fabrik påverkas av olika produktionstekniska stategier (Lean Production och Supply Chain Management)
• rita 3D-modeller i CAD som kan användas för bildmässig kommunikation samt som produktionsunderlag
• analysera och angripa en teknisk problemställning
• skriva en välstrukturerad teknisk rapport som på ett tydligt sätt beskriver en problemställning, hur man gått tillväga för att angripa och lösa problemet, samt klart redovisar vad man kommit fram till
• strukturera samt genomföra en muntlig presentation där projektresultat redovisas.

Grundläggande högskolebehörighet (avslutad gymnasieutbildning eller motsvarande inkl svenska och engelska) krävs.

Grundläggande kunskaper i matematik rekommenderas.

Meddelas vid kursstart.

Kurspärm, meddelas vid kursstart.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• LAB1 - Laborationer, 1,5 hp, betygsskala: P, F
• PRO1 - Projekt, 9,0 hp, betygsskala: P, F
• RAP1 - Tekniska rapporter, 6,0 hp, betygsskala: P, F
• SEM1 - Seminarier, 3,0 hp, betygsskala: P, F
• TEN1 - Tentamen, 3,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Tentamen, projektarbete (muntlig och skriftlig redovisning), laborationer och seminarier.

Ove Bayard

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.