MG2030 Industriell produktion - simulering av fabriker, flöden och processer 6,0 hp

• Digital visualisering och simulering av celler, layouter, materialflöden och fabriker       
• Layouter av fabriker       
• Händelsstyrd simulering av flöden, för bedömning av produktionskapacitet, genomloppstider, flaskhalsar, buffertar, lagerstyrning mm        
• Simulering av tillverkningsprocesser

Efter fullgjord kurs ska du kunna:        

• använda simuleringsprogram för:-         
• framtagning av layouter för hela fabriker, produktionslinjer och tillverknings- och monteringsceller         
• simulering av tillverkning i enstaka maskiner         
• samordning och balansering inom och mellan maskingrupper         
• händelsestyrd simulering för att skapa beslutsunderlag för dimensionering av buffertar och partistorlekar utifrån en önskad produktionskapacitet        
• simulera effekter av olika processparametrar vid tillverkningsprocesser        
• redogöra för principer för att utbyta produkt- och produktionsdata mellan simulerings­program och andra IT-verktyg        
• undersöka funktionaliteten och användargränssnittet i olika slags simuleringsprogram och värdera deras användbarhet för ett givet produktionsfall

MG1003/MG1004 Produktframtagning 1 och 2, ellerMF1012/MF1013/MF1014 Design och produktframtagning A, B och C

Kurspärm, där materialet, föreläsningspresentationer, artiklar, övningar, mm., fortlöpande delas ut under kursens gång.

• INL1 - Inlämningsuppgift, 3,0 hp, betygsskala: P, F
• TEN1 - Tentamen, 3,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

Fullgjorda laborationer.Godkänd projektuppgift.

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.