- Lean, TPM, TQM, SIQ vad är vad och hur hänger de olika begreppen ihop?
- Visionen: Företagets produktionssystem
- Träning i kommunikation, samverkan och problemlösning för att effektivare genomföra förändringsarbete i en organisation
- Processledning, projektarbete, kvalitetsverktyg
- Förbättringsarbete, PDCA, problemlösning
Värdeflödesanalys - 5S, SMED, daglig styrning, visualisering, standardiserat arbetssätt, layout med mera. (metoder och verktyg)
ML110U Produktionsledarskap /Uppdragsutbildning/ 30,0 hp
Denna kurs är avvecklad.
Avvecklingsbeslut:
Ingen information tillagd
Information per kursomgång
Kursomgångar saknas för aktuella eller kommande terminer.
Kursplan som PDF
Notera: all information från kursplanen visas i tillgängligt format på denna sida.
Kursplan ML110U (VT 2009–)Innehåll och lärandemål
Kursinnehåll
Lärandemål
Efter godkänd kurs skall deltagarna kunna
- redogöra för grunderna för leansystemet, samt kunna beskriva likheter skillnader mellan TPM, TQM, Lean
- själva kunna anpassa sitt ledarskap utifrån de krav som ställs från leansystemet
- beskriva de verktyg och metoder som används vid strävan mot lean produktion
- tillämpa ett urval av dessa verktyg och metoder vid utvärdering och utformning av resurseffektiva produktionssystem
- utifrån praktiska produktionsfall utarbeta lösningar som eliminerar/minskar slöseri
- ta fram förslag på lämplig layout för olika typiska produktionsfall
- värdera för- och nackdelar med olika typer av produktionslayouter
Kurslitteratur och förberedelser
Särskild behörighet
Teknisk eller ekonomisk grundutbildning på högskolenivå (minst 120 hp) eller minst tre års relevant yrkesverksamhet.
Kurslitteratur
Bergman, B. Klefsjö, B. Kvalité från leverans till användning, Studentlitteratur (2007)
ISBN 978-91-44-04416-3
Bicheno, J Ny verktygslåda för lean, Revere AB (2009)
ISBN 978-91-631-9548-8
The Lean Toolbox, Quest World Wide Consulting ltd (2007)
ISBN 978-1-899682-99-7
Examination och slutförande
Betygsskala
Examination
- INL1 - Inlämningsuppgift, 4,0 hp, betygsskala: P, F
- PRO1 - Projekt, 10,0 hp, betygsskala: P, F
- INL2 - Inlämningsuppgift, 7,0 hp, betygsskala: P, F
- TEN1 - Tentamen, 9,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.
Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.
När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.
Övriga krav för slutbetyg
Godkända inlämningsuppgifter (INL1; 4 hp, INL2; 7 hp)
Godkänd projektuppgift (PRO1; 10 hp)
Godkänd tentamen (TEN1; 3 hp)
Examinator
Etiskt förhållningssätt
- Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
- Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
- Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.