Skip to main content
Till KTH:s startsida

A21REA Representation 2: Fabrikation och deskriptiv geometri 3,0 hp

Kurs-PM HT 2026-50126

Version 1 – 2026-09-04 11:51:23

Kursomgång

HT 2026-50126 (Startdatum 2026-08-24, Svenska)

Undervisningsspråk

Svenska

Kursen ges av

ABE/Arkitektur, teknik och teori

Kurs-PM HT 2026

Rubriker markerade med en asterisk ( * ) kommer från kursplan version HT 2026

Innehåll och lärandemål

Kursinnehåll

Kursen fördjupar kunskaperna i geometri, ritteknik och deskriptiv geometri för rumslig representation i relation till arkitektur digitalt. I kursen studeras digitala tekniker för gestaltning och fabrikation i relation till samtida arkitekturutveckling. Utöver föreläsningar är kursen indelad i 2 övningar;

övning 1 – Artikulation

övning 2 – Fabrikation

(Verktyg: AutoCad, Rhino, parametriska verktyg, 3D printning, CNC-fräsning - kan variera från år till år)

Lärandemål

 Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

  • kritiskt omsätta deskriptiv geometri för att gestalta sammansatta former och dess tillverkning
  • behärska olika representationstekniker för att skapa välformade och sammansatta representationer för presentation och tillverkning
  • utveckla en fördjupad förståelse för relation mellan analoga och datorbaserade processer för att artikulera, analysera, gestalta samt tillverka form, bild och modell
  • föra kritiska diskussioner över sitt lärande i relation till arkitekturämnet och arkitektyrket

Förberedelser inför kursstart

Rekommenderade förkunskaper

Studenten ska uppfylla uppflyttningskraven för andra årskursen.

Kurslitteratur

Obligatorisk läsning:

  • May, John — Signal. Image. Architecture. (Everything Is Already an Image). Columbia Books on Architecture and the City, 2019. Underlag för uppgift 1.4; text och uppgiftsbeskrivning finns i Canvas. Inlämning fredag 2 oktober 2026 kl. 19:00.
  • Persson, Per Ola — Perspektiv (1979). Stöd för perspektivkonstruktionen i uppgift 1.2; tillgänglig via Canvas.

Rekommenderad teori och arbetsreferenser: fullständig läslista med tillgångsvägar (bl.a. Bryon, Ivins, Scolari, Panofsky, Alpers, Ching samt fritt tillgängliga primärkällor som Monge och Dürer) finns i kursens Canvasrum.

Utdelat material: uppmätningsunderlag för respektive fastighet samt ritmallar publiceras i Canvas.

Examination och slutförande

Betygsskala

P, F

Examination

  • MOM1 - Moment 1, 3,0 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

Övriga krav för slutbetyg

Lärandemålen examineras genom redovisningar av process och resultat i vid kursstart specificerade inlämningsuppgifter. För betyg krävs godkända inlämningsuppgifter samt 80% närvaro vid föreläsningar, seminarier, handledningstillfällen och genomgångar. En reflektion kring det egna lärandet ska också redovisas.

Komplettering av kursmoment innebär att en student som har fått betyget F, och bedöms vara nära att uppfylla kraven för godkänt betyg P, kan få möjlighet att utföra kompletterande arbete för att nå godkänt betyg. Det är examinator i kursen som beslutar om komplettering är möjlig. Kompletteringsuppgiften utformas utifrån de lärandemål som studenten inte uppnått. Studenten ska ges 15 arbetsdagar för att utföra kompletteringen. Därefter får inte komplettering göras, i enlighet med KTH:s riktlinje om kursplan, betygssystem och examination.

Etiskt förhållningssätt

  • Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
  • Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
  • Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

Inlämning, närvaro och försenad inlämning

Studenten är skyldig att ta del av och följa examinationsinstruktionerna i detta kurs-PM och i respektive uppgiftsbeskrivning. Brott mot examinationsinstruktionerna, inklusive otillåtet samarbete och otillåtna hjälpmedel, kan anmälas till rektor och leda till disciplinära påföljder enligt högskoleförordningen 10 kap.

Varje uppgift har en (1) inlämningstid, angiven under Målrelaterade betygskriterier och i Canvas. Inlämning sker via Canvas; Canvas tidsstämpel gäller. Uppgift som inte lämnats in inom angiven tid tas inte upp till bedömning vid detta kurstillfälle. Momentet examineras då vid nästa kurstillfälle efter omregistrering. Ingen ytterligare frist eller sen inlämning tillämpas.

Vid varje redovisning (upphängning, kritik eller genomgång) presenteras de aktuella uppgifterna och studenten får respons av lärare och kurskamrater; för godkänt krävs att arbete visas vid redovisningen. Varje uppgift avslutas därefter med en digital slutinlämning i Canvas av uppgiftens slutversion, vid den tid som anges i avsnitt 4.1 och i Canvas. Tidsfristen mellan redovisningen och slutinlämningen är avsedd att göra resultatet bättre; den är en del av uppgifternas utformning och innebär ingen förlängning av övriga inlämningstider. Varje inlämning omfattar PDF samt tillhörande arbetsfiler (t.ex. CAD-fil i .dwg/.3dm) med namngivning enligt respektive uppgiftsbeskrivning i Canvas.

Närvaro registreras av lärare vid varje schemalagt tillfälle; för slutbetyg krävs minst 80 % närvaro vid föreläsningar, seminarier, handledningstillfällen och genomgångar. Redovisningarna är examinerande moment och obligatoriska i sin helhet — upphängningen 11 september och slutgenomgången i januari omfattas inte av 80 %-regeln, och frånvaro kan endast godtas vid särskilda skäl. Student vars närvaro understiger 80 %, eller som uteblir från en redovisning utan särskilda skäl, blir inte godkänd vid detta kurstillfälle.

Student som på grund av särskilda skäl (t.ex. sjukdom eller nära anhörigs bortgång) inte kunnat lämna in i tid eller närvara kontaktar examinator skriftligen snarast, med underlag som styrker skälen och tidpunkten. Examinator beslutar därefter om eventuell anpassning.

Tillåtna hjälpmedel och samarbete

AutoCAD och Rhino är alltid tillåtna. Analoga hjälpmedel — skisser och ritverktyg — får användas som stöd i arbetet, men allt lämnas in digitalt enligt respektive uppgiftsbeskrivning.

Studenter uppmuntras att hjälpa sina studiekamrater — att förklara, visa och diskutera är en del av kursens arbetssätt. Allt inlämnat arbete ska dock vara utfört av varje enskild student. Att lämna in annans arbete, helt eller delvis, är otillåtet.

Ytterligare information

Kursspecifik information om generativ AI

All användning av generativ AI är förbjuden i kursens examinerande moment; utanför dessa är generativ AI endast tillåten som rådgivning enligt nedan. Detta grundar sig i att kursens lärandemål avser förmågan att självständigt konstruera arkitektoniska projektioner — perspektiv och axonometri — genom tvådimensionell ritmetodik: om något led i konstruktionen genereras eller bearbetas av AI går denna förmåga inte att examinera.

Tillåten användning — rådgivning:

  • Rådgivning kring hur perspektiv och axonometri konstrueras, t.ex. frågor om metod och tillvägagångssätt.
  • Praktiska programvarufrågor, t.ex. hur ett kommando i AutoCAD eller Rhino fungerar.
  • Begreppsliga frågor och research, t.ex. bakgrund om projektionsmetoder eller byggnadens historik.

Rådgivning innebär att AI får svara på dina frågor — aldrig utföra, lösa eller bearbeta någon del av kursens uppgifter.

Otillåten användning:

  • Att låta AI generera, rita, bearbeta, rätta eller efterbehandla något material som lämnas in eller ligger till grund för inlämning — alla inlämningar ska vara helt människoproducerade.
  • AI-genererade skript, makron eller kod, t.ex. för Rhino eller AutoCAD. Inga skript är tillåtna i kursen.
  • All användning av generativ AI i kursens läsuppgifter (uppgift 1.4 och övriga läsmoment) — även rådgivande. Läsning, analys och reflektion ska vara helt dina egna.

Detta är inte en komplett lista — rådfråga kursansvarig om du är osäker på om en användning är tillåten. Du är fullt ansvarig för allt du lämnar in och måste kunna försvara och förklara det helt utan stöd från generativ AI. Användning av generativ AI i strid med ovanstående betraktas som otillåten hjälp och kan leda till disciplinära åtgärder. Om du anser dig felaktigt anklagad för otillåten AI-användning, kontakta kursansvarig.

Fakta om kursomgång

Startdatum

2026-08-24

Kursomgång

  • HT 2026-50126

Undervisningsspråk

Svenska

Kursen ges av

ABE/Arkitektur, teknik och teori

Kontakter