Examensarbetet ska behandla ett datalogiskt intressant problem. För att uppgiften ska vara lämplig som examensarbete måste det finnas intressanta frågeställningar från ämnesområdet att utreda.

Studenten ska efter genomfört självständigt kandidatarbete i datalogi kunna

• tillämpa färdigheter och kunskaper i datalogi på ett eget problem,
• självständigt analysera och diskutera relevanta aspekter på och lösningar av ett större problem inom datalogi,
• tillämpa standardmetoder från industri- och universitetsvärlden för planering, utförande, rapportering och utvärdering av självständiga design- och utredningsprojekt,
• reflektera över, utvärdera och kritiskt diskutera egna och andras vetenskapliga resultat,
• dokumentera och presentera arbetet, muntligt och skriftligt, med krav på struktur, innehåll, presentation, formellt innehåll, stil och skrift
• identifiera eget informationsbehov och självständigt skaffa de kunskaper och färdigheter som behövs för att lösa problemet,
• självständigt planera och utföra en design eller undersökning i datalogi,
• självständigt samla in och organisera krav och förväntningar på projektleverabler,
• utvärdera dessa krav och förväntningar med hänsyn till tid och andra resurser.

Om du har en funktionsnedsättning kan du få stöd via Funka:

Funka- stöd för studenter med funktionsnedsättningar

P, F

• XUPP - Examensuppgift, 15 hp, Betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s samordnare för funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Examensuppgift ( XUPP )

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.