Yrkesrollen som ingenjör

• Intervju av en ingenjör

Arbete i projekt

• Projektmetodik och projektverktyg
• Gruppdynamik
• Projektarbete

Presentationsteknik och informationsteknik

• Informationssökning
• Rapportskrivning
• Muntlig presentationsteknik och datorbaserade presentationshjälpmedel
• Datorn som arbetsverktyg
• Programmeringsbegrepp: sekvens, selektion, iteration, variabel, tilldelning

Efter godkänd kurs ska studenten kunna

• reflektera över ingenjörens yrkesroll och förhållningssätt
• skapa ett enkelt datorprogram
• tillämpa ingenjörsmetoder för att i grupp planera och genomföra ett mindre projekt inom informationsteknik

i syfte att

• få kunskaper om ingenjörsmässiga arbetsmetoder och ingenjörens yrkesroll
• få grundläggande färdigheter i användning av ingenjörsmässiga verktyg för projektmetodik, presentationsteknik och datorn som arbetsverktyg.

Länk till detaljerad information hösten 2025: https://canvas.kth.se/courses/56252

Sven Eklund: Arbeta i projekt - individen, gruppen, ledaren
Fjärde upplagan, förlag Studentlitteratur, ISBN 978-91-44-07275-3

Ytterligare material publiceras i Canvas före och under kursen.

Inga krav på utrustning finns, men en bärbar dator kommer att vara till nytta under kursen.

Om du har en funktionsnedsättning kan du få stöd via Funka:

Funka- stöd för studenter med funktionsnedsättningar

Kontakta både Funka och examinator om du har en funktionsnedsättning, så att du får rätt stöd så tidigt som möjligt under kursen.

• INL1 - Inlämningsuppgifter, 4,5 hp, betygsskala: P, F
• PRO1 - Projekt, 3,0 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

För att få betyget P (godkänt) ska båda momenten INL1 och PRO1 i kursen vara godkända med betyget P. För vart och ett av momenten INL1 och PRO1 ska följande delmoment vara godkända:

Inlämningsuppgifter ( INL1; 4,5 hp )

• Muntlig presentation 1
• Muntlig presentation 2: genomförd ingenjörsintervju och muntlig presentation
• Bokseminarium: förberedelseuppgift och aktivt deltagande i seminariet
• Rapportworkshop 1: hållbarhetsrapport och aktivt deltagande i workshop
• Rapportworkshop 2: utkast till kursrapport och aktivt deltagande i workshop
• Kursrapport

Deltagande förutsätter närvaro på plats, om inte annat meddelas under kursen.

Projekt ( PRO1; 3 hp )

• Quiz i Canvas: samtliga genomförda med godkända resultat
• Projektarbete: aktivt deltagande
• Handledningstillfällen: aktivt deltagande vid 5 tillfällen
• Praktisk demonstration: aktivt deltagande och godkänd individuell redovisning. Det är hela gruppens ansvar att alla gruppmedlemmar når tillräcklig nivå för att klara den individuella redovisningen.

Deltagande förutsätter närvaro på plats, om inte annat meddelas skriftligt under kursen.

Aktivt deltagande i seminarier och presentationer.

Det här avsnittet beskriver hur examinationen bidrar till att uppfylla kursmålen. Kursmålen upprepas här numrerade: efter godkänd kurs ska studenten kunna

• (1) reflektera över ingenjörens yrkesroll och förhållningssätt
• (2) skapa ett enkelt datorprogram
• (3) tillämpa ingenjörsmetoder för att i grupp planera och genomföra ett mindre projekt inom informationsteknik

i syfte att

• (4) få kunskaper om ingenjörsmässiga arbetsmetoder och ingenjörens yrkesroll
• (5) få grundläggande färdigheter i användning av ingenjörsmässiga verktyg för projektmetodik, presentationsteknik och datorn som arbetsverktyg.

Momenten i examinationen upprepas här med hänvisning till det eller de kursmål som momentet hjälper till att uppfylla.

Momentet Inlämningsuppgifter, INL1

• Muntlig presentation 1: mål 5.
• Muntlig presentation 2, genomförande av ingenjörsintervju och muntlig presentation: mål 1, 4 och 5.
• Bokseminarium, förberedelseuppgift och deltagande i seminariet: mål 3, 4 och 5.
• Rapportworkshop 1: mål 1 och 5.
• Rapportworkshop 2: mål 1 och 5.
• Kursrapport: mål 1 och 5.

Momentet Projektarbete, PRO1

• Quiz i Canvas: genomfört alla med godkänt resultat: mål 2.
• Projektarbete: aktivt deltagande: mål 2, 3 och 5.
• Handledningstillfällen: aktivt deltagande vid 5 tillfällen: mål 3, 4 och 5.
• Praktisk demonstration: aktivt deltagande och godkänd individuell redovisning: mål 2 och 5.

Inlämnade men underkända uppgifter behandlas på samma sätt som uppgifter som inte lämnats in.

Huvudregel: om ett kursmoment - INL1 eller PRO1 - inte är färdigredovisat under höstterminen 2025 så ska studenten genomföra hela momentet, med alla delar, under en kommande kursomgång. Då gäller instruktioner och kurs-PM för den nya kursomgången.

Undantag från huvudregeln: om en student godkänts på muntlig presentation 1, muntlig presentation 2 och bokseminarium, så behöver studenten inte genomföra just de delarna av INL1 i den nya kursomgången.

Speciellt för hösten 2025 gäller dessutom att: om en student tidigare har godkänts på hållbarhetsrapport och rapportworkshop 1 (om hållbarhetsrapporten), så behöver studenten inte genomföra just de delarna i kursomgången hösten 2025.

Uttrycket "enligt överenskommelse med examinator" betyder att du kontaktar examinator och kommer överens om ett tillfälle under höstterminen 2025.

Kursmomentet INL1

En ny eller förbättrad kursrapport kan lämnas in mellan tisdagen den 3 december och torsdagen den 18 december 2025 kl 13:00. För inlämning av kursrapporten behövs ingen anmälan, men alla andra kompletteringar kräver anmälan i förväg.

Om en student behöver komplettera en liten del av INL1 så går det att redovisa under omtentaperioden i december 2025. Då krävs anmälan, som måste göras under november månad. För att anmäla dig, mejla examinator via KTHs e-post under november 2025. 

Undantag:

• Om du inte har gjort klart bokseminariet, kontakta examinator och kom överens om ett tillfälle under höstterminen 2025.
• Om du inte har intervjuat en ingenjör så kontakta examinator och kom överens om ett tillfälle under höstterminen 2025. Du får genomföra och redovisa en intervju individuellt.

Kursmomentet PRO1

• Quiz i Canvas: om du har underkända eller ej besvarade quiz så kontakta examinator och kom överens om ett datum under höstterminen 2025.
• Projektarbete: en student som inte har deltagit aktivt i projektarbetet kan inte komplettera. Studenten får i stället genomföra hela momentet PRO1, med alla delar, vid en kommande kursomgång.
• Handledningstillfällen: upp till tre av fem handledningstillfällen kan kompletteras. Kontakta examinator och kom överens om ett datum under höstterminen 2025.
• Har studenten deltagit aktivt i högst ett handledningstillfälle så måste momentet PRO1 göras vid en kommande kursomgång.
• Praktisk projektdemonstration och individuell redovisning kan inte kompletteras efter kursens slut. Studenten får i stället genomföra hela momentet PRO1, med alla delar, vid en kommande kursomgång.

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

Kursspecifika regler

EECS-skolans hederskodex för lärare och studenter gäller i denna kurs. Det som står här är förtydliganden, men det finns inga undantag från hederskodexen.

Diskussion med andra är tillåtet för alla uppgifter.

I alla inlämningar är det förbjudet att lägga in textavsnitt och annat som du inte har skrivit själv, med undantag för tydligt markerade korta citat med tydlig redovisning av källan.

Om du skriver något själv, och sedan använder ett verktyg för att producera en ny, förbättrad, översatt eller på andra sätt förändrad version av det du skrivit, så räknas inte den nya versionen som något du har skrivit själv.

Litteratur och online-källor får användas som hjälpmedel, men en inlämning eller redovisning får bara till liten del bestå av citerat material från litteratur och online-källor. Det som är citerat material måste vara tydligt markerat, och källan måste anges tydligt. Lagar och regler om upphovsrätt måste alltid följas.

Verktyg med artificiell intelligens (AI), exempelvis ChatGPT, Gemini och liknande får användas som hjälpmedel, men en inlämning eller redovisning får bara till liten del bestå av material från AI-verktyg. Material från AI-verktyg ska markeras och redovisas tydligt, precis som annat material som du inte gjort själv. AI-verktyg ger svar som ser trovärdiga ut, även när svaren inte stämmer med verkligheten, och AI-verktyg får därför inte användas alls som källor till faktauppgifter.

Muntlig presentation 1 görs individuellt. Feedback ges individuellt till andra som presenterat. Denna feedback sammanställs och lämnas in individuellt.

För muntlig presentation 2 görs ingenjörsintervjun i grupp, medan presentationen görs individuellt.

Inför bokseminariet görs förberedelseuppgiften individuellt. Vid själva bokseminariet diskuteras boken i grupp. Inlämningen efter seminariet ska göras av varje student separat, men det är tillåtet för studenter i samma grupp att lämna in likadana dokument.

Inför rapportworkshop 1 görs förberedelseuppgiften (hållbarhetsrapporten) individuellt. Vid själva workshopen diskuteras förberedelserna i grupp. Inlämningen efter workshopen ska göras av varje student separat.

Inför rapportworkshop 2 görs förberedelseuppgiften (utkast till kursrapporten) individuellt. Vid själva workshopen diskuteras förberedelserna. Inlämningen efter workshopen ska göras av varje student separat.

Quiz i Canvas ska göras individuellt.

Kursrapporten skrivs individuellt.

Projektarbetet görs i grupp.

Varje student ska aktivt delta i handledningstillfällena.

Den praktiska projektpresentationen består dels av en muntlig redovisning i grupp och dels av en individuell muntlig redovisning. Varje student ska delta i redovisningen i grupp och varje student ska genomföra den individuella redovisningen.

Disciplinära följder

Studenten är skyldig att ta del av och följa givna instruktioner om vad som gäller vid examination, och det kan leda till disciplinära påföljder i form av varning eller avstängning om studenten inte följer instruktionerna.

Kursplanen gäller från och med HT 2024 enligt grundutbildningsansvarigs beslut: J-2024-0562.

Beslutsdatum: 2024-03-27