AE211V Miljöbedömning med GIS - verktyg för rumslig dimensioner 7,5 hp

Grundprinciper och teorier för samt tillämpning av miljöbedömningar och miljökonsekvensbeskrivningar
Frågeställningar kring rumsliga problem och kumulativa effekter.

GIS-baserade verkyg, expertsystem och beslutsstödssystem, inklusive GIS-baserade habitatmodeller, hydrologiska modeller, multikriterieanalys och participativ GIS.

Efter fullgjord kurs ska kursdeltagarna

1. känna till grundprinciper och koncept för miljöbedömningar av planer och program (MPP) och miljökonsekvensbeskrivningar (MKB),
2. känna till olika MPP- och MKB-relevanta metoder och verktyg, särskilt relaterade till geografiska informationssystem (GIS), samt
3. ha kunskaper och färdigheter i använding av GIS-verktyg

Grundläggande högskolebehörighet (avslutad gymnasieutbildning inkl svenska och engelska el motsv).

Presenteras på kursens hemsida före kursstart.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• INL1 - Inlämningsuppgift, 3,0 hp, betygsskala: P, F
• SEM1 - Seminarium, 1,5 hp, betygsskala: P, F
• ÖVN1 - Övningsuppgift, 3,0 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

GIS-laborationer (ÖVN1; 3 cr), Inlämningsuppgift (INL1, 2,5 cr), Seminarium (SEM1, 2 cr)

Ulla Mörtberg

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.