HN206X Examensarbete inom teknik, arbete och hälsa 30,0 hp

Det huvudsakliga innehållet anpassas till den situation som examensarbetet förväntas utföras; ämnesfördjupningen,applikationsområde, akademisk eller industriell miljö, nationellt eller internationellt. Studenten förväntas demonstrera sin förmåga att, med en hög grad av initiativförmåga och självständighet formulera och lösa ett ingenjörsmässigt problem genom att använda ett brett spektrum av färdigheter. Ämnet för examensarbetet kan variera men det måste ha en tydlig tillämpning inom området teknik, arbete och hälsa.

Efter avslutat examensarbete ska varje student kunna:

- kunna tillämpa relevanta kunskaper och färdigheter som förvärvats inom området arbete, teknik och hälsa på ett givet problem

- inom givna ramar, även med begränsad information, självständigt kunna analysera och diskutera komplexa frågeställningar, samt hantera större problem på avancerad nivå inom området

- reflektera kring, värdera och kritiskt granska egna och andras vetenskapliga resultat

- kunna dokumentera och presentera sitt arbete, för given målgrupp, med högt ställda krav på struktur, formalia och språkhantering

- kunna identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och fortlöpande utveckla sin kompetens

- reflektera och visa på en fördjupad förståelse för teknik, arbete och hälsa relaterat till samhällets mål för ekonomisk, social och ekologiskt hållbar utveckling.

Examensarbetet skall utgöra en del av en fördjupning inom masterprogrammet Teknik, arbete och hälsa för att uppfylla kraven för en masterexamen. Minst 60 högskolepoäng skall vara avklarade, varav 30 högskolepoäng med fördjupning på avancerad nivå inom huvudområdet.

Det förväntas att studenten använder moderna sökverktyg och databaser för att hitta relevant vetenskaplig litteratur och på kompletterande sätt finner annan dokumentation som stärker lärandet och problemlösningen.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• XUPP - Examensuppgift, 30,0 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

XUPP - Examensuppgift, 30,0 hp, betygsskala: P, F

Linda Rose

Mats Ericson

Andrea Eriksson

Mikael Forsman

Catherine Trask

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.