Kursen är interdisciplinär och inkluderar utvärderingsteori, -metodologi och -praktik med fokus på policy och programutvärdering. Det huvudsakliga innehållet är:
- utvärderingstrender och utveckling
- utvärderingsdesign, implementering och rapportering, inklusive utvärderingsmetoder
- etik och värdefrågor kopplat till utvärdering
Det övergripande syftet med kursen är att erbjuda en födjupad kunskap om programutvärderingars teori och praktik kopplat till samhällsnyttig sektor.
Efter avslutad krus ska studenten kunna:
- diskutera och jämföra olika teoretiska perspektiv på utvärdering
- analysera en given design och implementering av utvärderingar
- problematisera utvärderingspraktik inom policy och administration med särskilt fokus på utbildning och kunskapsintensiva organisationer
- diskutera etiska problemställningar vid programutvärdering
Högskoleingenjörs- eller kandidatexamen om minst 180hp i teknik, samhällsvetenskap eller motsvarande.
Högskoleingenjörs- eller kandidatexamen om minst 180 hp i teknik, samhällsvetenskap eller motsvarande.
Kurslitteraturen består av en huvudbok och ett fåtal kompletterande vetenskapliga artiklar samt annat textmaterial. Dessutom tillkommer relevant kurslitteratur beroende på vald gruppuppgift. Information om huvudbok ges senast två månader före kursstart.
Kurslitteraturen består av en huvudbok och ett fåtal kompletterande vetenskapliga artiklar samt annat textmaterial. Dessutom tillkommer relevant kurslitteratur beroende på vald gruppuppgift. Information om huvudbok ges senast två månader före kursstart.
När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.
Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.
Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.
