MF2064 Förbränningsmotorteknik högre kurs 15,0 hp

Förbränningsmotorteknik högre kurs syftar till att ge de studerande de färdigheter som behövs för att genomföra ett industriellt utvecklingsprojekt samt att arbeta med innovativ produktutveckling. I denna kurs kommer studenterna att ingå i en grupp av studenter som tillsammans arbetar med ett industrirelaterat utvecklingsprojekt. Studenterna kommer att samarbeta med industiella partners för att säkerhetsställa relevansen av projektet samt ta del av de senaste rönen inom tillämpningsområdet, förbränningsmotorteknik.

Studenten skall efter kursen:

• kunna tillämpa kunskaper och färdigheter från tidigare kurser
• kunna inhämta kunskap inom området från den öppna litteraturen
• ha god förståelse för de metoder som används under projektarbetet, d.v.s. inom simulerings- och/eller experimentella metoder beroende på projektets art
• kunna identifiera, analysera, jämföra och kritiskt bedöma aspekter av ett tekniskt problem, för att fatta de  beslut som krävs för att nåde uppsatta målen inom projektet
• ha färdigheter för användning av de verktyg som använts under projektet, d.v.s. simuleringsverktyg och/eller experimentell utrustning beroende på projektets art
• ha erfarenhet utav arbete i grupp med strävan att nå ett gemensamt mål 
• samt ha insikt i gruppdynamik, ledarskap och projektdynamik

Studenter inom TIPUM (IPUA) plus har läst Förbränningsmotorteknik, fortsättingskurs, MF2016 (4F1431).

Förbränningsmotorteknik, fortsättingskurs, MF2016 (4F1431).

Bosch Automotive Handbook

Heywood. Internal Combustion Engine Fundamentals. McGraw-Hill

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• PRO1 - Projekt, 3,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
• PRO2 - Projekt, 12,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

PRO1 - Projekt, skriftlig redovisning, 3,0 hp, betygsskala: A-F

PRO2 - Projekt, Skriftlig och muntlig redovisning, 12,0 hp, betygsskala: A-F

För slutbetyg fordras godkända projekt (PRO1; 3,0 hp) och (PRO2; 12,0 hp).

Andreas Cronhjort

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.