MG2034 Informationsmodellering och IT-strategier 6,0 hp

• Introduktion till informationsmodellering
• Diskussion kring produktdataproblematik – samverkan, kommunikation, återanvändbarhet, strukturer, ordning och reda        
• Diskussion kring begrepp – terminologi, koncept, begreppsvärldar, modell, data, information, kunskap, PDM        
• Varför aktivitets- och informationsmodellerar man?        
• Kopplingen mellan aktivitets- och informationsmodellering        
• Överblick över olika modelleringsspråk

Efter fullgjord kurs skall du

• kunna använda flera metoder och verktyg för informations- och aktivitetsmodellering
• kunna göra informations- och aktivitetsmodeller för datautbyte mellan olika IT-verktyg
• kunna redogöra för vanliga standarder för informationsmodellering
• utifrån givna förutsättningar kunna värdera nyttan av olika IT-verktyg

MG2028 Inte bara CAD – IT-verktyg i industriell produktframtagning

 dessutom rekommenderas:DD1322 Tillämpad programmering och datalogi, del 1

Kurspärm, där materialet, föreläsningspresentationer, artiklar, övningar, mm., fortlöpande delas ut under kursens gång.

• PRO1 - Projekt, 4,5 hp, betygsskala: P, F
• ANN1 - Teoriuppgift, 1,5 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

Godkända projekt- och inlämningsuppgifter

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.