MJ2672 Riskmanagement II 6,0 hp

• Begreppet Risk ur ett vetenskapligt och socio-tekniskt perspektiv
• Metoder för Miljöriskbedömning
• Risk i beslutsprocesser
• Processer, metoder och verktyg för konflikthantering
• Riskuppfattning och riskkommunikation
• Projektarbeten rörande pågående eller potentiella miljörisker

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

• Beskriva och förklara begreppet risk utifrån ett socio-tekniskt perspektiv
• Beskriva metoder för miljöriskbedömning samt principer för hur miljörisker kan utvärderas och kommuniceras till olika intressegrupper i beslutsprocesser
• Beskriva och använda metoder för konflikthantering i samband med miljöriskfrågor
• Kritiskt analysera hur information och kunskap används av olika intressentgrupper i existerande konflikter
• Analysera olika förutfattade meningar  som sakägare har i en pågående konflikt. Detta innebär utvärdering av hur olika personer eller intressegrupper utvecklar sin syn på en miljökonflikt.

Kursen är en påbyggnadskurs; kurs MJ2670 eller 3C1383 eller motsvarande kunskaper

Utdelat kompendium

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• NÄR1 - Närvaro, 1,5 hp, betygsskala: P, F
• PRO1 - Projektarbete, 3,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
• UPP2 - Hemuppgift, 1,5 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Maria Malmström

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

Äldre studenter med ej avslutat examen kontakta studierektor på SEED