SE2116 Dynamik inom hållfasthetsläran 6,0 hp

Kursen ger kunskap om teoretiska metoder och numeriska metoder som används vid analys av dynamiskt belastade strukturer. Även metodernas tillämpning ingår i kursen.

Efter avslutad kurs skall deltagaren kunna

- redogöra för de olika angreppssätt för dynamiska problem som använts i kursen

- använda Fourierserier och spektra aktivt vid dynamisk analys

- beskriva det dynamiska beteendet hos balkar och plattor, med och utan membrankrafter

- lösa renodlade dynamiska problem med analytiska metoder

- använda FE-analys för att bestämma egenfrekvenser och modformer.

Kursens uppläggning förutsätter att kunskaper motsvarande innehållet i grundkurserna SE1010 Hållfasthetslära gkMPT, SE1020, Hållfasthetslära gkBD eller SE1055 Hållfasthetslära gkF, och Differentialekvationer och transformer I eller Differentialekvationer och transformer II har inhämtats. För teknologer från B, M och T förutsätts även att innehållet i kursen SE1025 FEM för ingenjörstillämpningar är bekant.

Olsson, M., Dynamics of solid – a primer, KTH, 2007.

Formelsamling i Hållfasthetslära, Hållfasthetslära, KTH, 2004.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• BER1 - Beräkningsuppgift, 1,5 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
• LAB1 - Laborationsuppgift, 1,5 hp, betygsskala: P, F
• ÖVN1 - Övningar, 3,0 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Beräkningsuppgift (BER1; 1,5 hp)
Godkända inlämningsuppgifter (ÖVNA; 3 hp)
Laborationsuppgift (LABA; 1,5 hp)

Mårten Olsson

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

Högre kurser i hållfasthetlära.