Föreläsningar, muntliga presentationer, studiebesök och diskussioner inom biomedicinsk teknik, biofysik, bioimaging, proteomik, genomik, neuromik, biomedicinsk simulering och modellering, diagnostiska metoder m.m.
FSK3526 KTH-SJTU sommarskola i interdiciplinär biomedicinsk forskning 4,5 hp
Denna kurs är avvecklad.
Sista planerade examination: VT 2021
Avvecklingsbeslut:
Ingen information tillagdInformation för forskarstuderande om när kursen ges
Augusti - 2014
Innehåll och lärandemål
Kursinnehåll
Lärandemål
Att erhålla en inblick i framstående interdisciplinär biomedicinsk forskning vid KTH och SJTU, i skillnader och likheter i svensk och kinesisk forskningsmetodik och kultur, hur framtidens utmaningar inom hälso- och sjukvård i Sverige och Kina kan mötas med tekniska lösningar samt att skapa forskningskontakter över ämnes- och nationsgränserna
Kurslitteratur och förberedelser
Särskild behörighet
Antagen till forskarutbildning vid KTH, alt sistaårsstudent vid någon av KTHs civ ing eller mastersprogram med inriktning mot interdisciplinär biomedicin i vid bemärkelse.
Rekommenderade förkunskaper
Minst 3 års heltidsstudier på något av KTHs utbildningsprogram som faller inom området medicinsk eller biomedicinsk teknik
Utrustning
Inga specifika krav. Studiebesök på valda forskningslaboratorier på KTH kommer att ingå i kursen.
Kurslitteratur
Varje föreläsare ombeds dela ut en vetenskaplig artikel eller review som reflekterar innehållet i föreläsningen.
Examination och slutförande
När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.
Betygsskala
Examination
Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.
Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.
Muntlig presentation + kort skriftlig slutrapport från kursen
Övriga krav för slutbetyg
Närvaro på alla föreläsningar och studiebesök. Muntlig presentation av egen forskning eller av annan nyligen publicerad, relevant interdisciplinär biomedicinsk forskning. Kort skriftlig sammanfattning med egna reflektioner från kursen.
Möjlighet till komplettering
Möjlighet till plussning
Examinator
Etiskt förhållningssätt
- Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
- Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
- Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.